2018年高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件 新人教A版必修3.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 统计 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章 统计 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 2．1.3　分层抽样 学习目标 1.了解分层抽样的概念，比较三种抽样方法． 2．利用分层抽样从总体中抽取样本． 课堂互动讲练 知能优化训练 2．1.3 课前自主学案 分层抽样 课前自主学案 温故夯基 1．系统抽样是将总体分成均衡的几部分，然后按照预先定出的规则，从每一部分中抽取_____ ______，得到所需要的样本．其关键是确定分段间隔． 2．为了了解某地参加计算机水平测试的5008名学生的成绩，从中抽取了200名学生的成绩进行统计分析，运用系统抽样方法抽取样本时，每组的容量为_______. 一个 个体 25 1．分层抽样的概念 在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照______________，从各层________抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法是一种______________． 2．分层抽样的适用条件 当总体是由_____________的几部分组成时，往往选用分层抽样的方法． 知新益能 一定的比例 独立地 分层抽样 差异明显 1．如何对样本分层？ 问题探究 课堂互动讲练 分层抽样的选取 当总体具有明显的差异性时