江苏省大丰市七年级生物上册第3讲生物学的研究方法练习苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第3讲 生物学的研究方法 题一：某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20 20 30 ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择　 　两组进行对照实验。 ②温室B中的萝卜幼苗比温室C中的萝卜幼苗长得快，可得出结论　 　。 ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？　 　，理由是　 。 题二：探究实验题：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。但现在很多农民为提高农作物产量，在农田中施用大量化肥。某生物兴趣小组为了探究“环境条件对蚯蚓生活的影响”，设计了以下实验： ①选取大小、长势等均相同的15条蚯蚓，平均分为甲、乙、丙三组，分别放入如图所示的相同的三个透明装置中，并根据下表三种不同的环境条件实施实验： 组别/土层条件 A B 甲 无光 碳酸氢铵溶液 土壤满足蚯蚓生存需要 乙 无光 水 丙 有光 水