2届大学生职业规划大赛.pptVIP

江苏省第2届大学生职业规划大赛 顾磊 江苏城市职业学院 目录 一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划实施 五、评估调整 六、结束语、 三职业定位 结论: 要应该扬长弊端，尽量发挥自己的优势，去适应新坏竟，去克服新坏竟中的种种困难，抓住一切有力的优势，所以从现在起我们要锻炼强壮的身体，明确学习目标，端正学习态度，拓展兴趣爱好抓住一切实践的机会，不能三心二意、浮浮躁躁。 四、计划实施 五评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1 、评估的内容： 对于我而言，无论职业生涯总目标还是阶段目标都经过了深思熟虑，是比较可行的。但计划赶不上变化，机遇永远偏向有准备的人。在感觉告诉我机会到来或必须改变的时候，我应该勇敢的作出选择，并终于自己的选择。 2 、评估的时间： A.反思周期：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 B .反思依据：学生时期——学习成绩，专业知识，综合素质，证书等 3 、反思程序： 以每日工作日记为基础年，工作手册和取得成绩为依据，找到差距和原因，改进修正实行计划。 职业生涯评价体系 结束语 清晰地规划是人生走向成功的第一步，但塑造自我却不仅限于规划目标。要真正塑造自我和自己想要的生活，必须奋起行动。世界上所做成的每一件事都是抱着希望而