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- 2018-08-24 发布于湖北
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素质教育社团系统工程
策
划
方
案
目录
一、前言
二、素质教育在职业教育中的重要性
三、社团与素质教育
四、职业学校中社团的发展方向
五、社团分类
六、社团组建步骤
七、关于社团工作的四个设想
八、管理机制的创新
九、社团活动
附1:学生社团管理条例(草案)
一、 前言
??? 素质教育,是我国八十年代以来教育改革和发展中提出的一个新的概念。研究素质教育,必然涉及到素质这个词的含义,狭义的素质是一个经典的生理学、心理学概念,它是指人生来具有的先天的解剖生理特点,有人认为,它的英译是“diathesis”,原意指易患某种疾病的先天性因素,是医学术语。心理学将其释为人的先天的解剖生理特点。教育界虽然广泛使用素质一词,但究竟什么是素质,至今却是纷纷多解,有待规范,素质教育中的素质在内涵和外延上都突破了狭义的素质的定义,在内涵上,它已经不再局限于先天的遗传生理素质,还包括了心理素质和社会素质。
二、素质教育在职业教育中的重要性
??? 从我国教育现况来看,教育有两大趋势。其一,正规大学教育,另一种则是培养应用型技术人才的职业教育。目前我过的职业技术教育是原苏联模式的翻版。虽然有过辉煌,但在教育内容上存在很大局限,直接导致了专业教育和社会需要的脱节。在很多情况下,专业不对口,和知识结构的单一,成了招聘单位与求职者共同的苦恼。招聘单位
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