高教版中职语文(拓展模块)第9课《兰亭集序》课件3.pptVIP

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  • 2018-08-24 发布于四川
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高教版中职语文(拓展模块)第9课《兰亭集序》课件3.ppt

岁在癸丑 会稽 修禊 清流激湍 流觞曲水 丝竹管弦 游目骋怀 人之相与 汤显祖的《牡丹亭》里唱道: 良辰美景奈何天, 赏心乐事谁家院. 说明人生有四大美事: 良辰、美景、赏心、乐事。 4.作者依据什么说这次聚会“信可乐也”?“信可乐也”起到什么作用? 作者描述了这次聚会的“五乐”。作者感到人贤(群贤毕至,少长咸集)、良辰 (天朗气清,惠风和畅)、美景 (崇山峻岭,茂林修竹;清流急湍)、乐事(一觞一咏,畅叙幽情)、赏心(仰观俯察,游目骋怀),五事齐备,所以认为这次聚会“信可乐也”。 “信可乐也”一句是对聚会情景的总结,突出了情感的主旋律——“乐”。在平缓的语气、沉稳的笔势中透露着作者内心的喜悦及高爽的气节、沉稳的性格。 第四段思路 (1)写古今人对生死的感慨; (2)写后人对生死的感慨; (3)概括作序目的:使后人了解“我” 的感触。 抒情、议论。由欣赏良辰美景、流觞畅饮,而引发出乐与忧、生与死的感慨。 如何理解“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”? 东晋名士们多崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,认为死就是生,生就是死。对此,作者作了委婉的批判:生和死是两码事,不能等同起来,人生不应消极无为。这表明了他对生死问题的看重,暗含有生之年应当做

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