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一、理解重要语句和语段的含义。 例题回顾一：（04年天津卷 《春从心出》P12） 2. 结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。（4分） __________________________________________________________________________ 答案： ① 人生如书，书如人生。?? ② 人生诡谲，犹如书林杂芜。?? ③ 人生要追求活着的真谛，犹如要从书林中淘出善本精品。 反思： 答题着重于这句话比喻的修辞手法的运用，从本体“人生”与“喻体”之间的相似之处入手，展开答题。 答案：这里运用了比喻的修辞方法，生动形象的描绘出母亲耗尽生命为孩子创造幸福的形象，凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母亲深深的感激之情。 例题回顾二：（07年福建卷 《落叶是疲倦的蝴蝶》P24） 1、请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（6分） 反思： 答题着重于这句话比喻的修辞手法的运用，同时还加上这句话所表达的感情。 例题回顾三：（07年天津卷 《雪野里的精灵》P20） 2、请赏析“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。（4分） 答案：运用拟人手法，写出了小生命顽强的生命力。用鲜活生动的语言，写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。 反思： 答题着重于这句话拟人的修辞手法的运用，同时还加上这句话所表达的感情，再加上语言特色。 第一步：阅读句子，寻找修辞手法。 第二步：指出这句话表达的感情。 第三步：指出这句话的语言上的特色。 总结： “理解重要语句和语段的含义”题的答题步骤。 二、理解重要语句和语段在全文中的作用。 例题回顾一：（04年天津卷 《春从心出》P12） 3. 从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？（6分） 答案： ① 内容上：这件事启示人们要热爱生命，感悟 生活，诗意地看待生活。?? ② 结构上：起过渡作用，深化了作者的思考， 引发了议论。 总结： （一）“重要语句和语段在全文中的作用”，这类题目回答时，一定要注意从结构和内容两个角度去回答 （二）、结构上的作用有以下几种： 1、文首：引起下文、设置悬念、埋下伏笔、作铺垫、渲染气氛。 2、文中：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写） 3、文尾：照应前文、总结上文、照应前文，使结构严谨。 特别补充：文学作品中景色描写的作用。 例题回顾一：（08年南京市一模 《好望角》） 3、小说中穿插的景物描写有那些作用？（6分） 答案： ①“河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立” 渲染宁静的气氛，为下文描写人物提供环境。 ?? ② “河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响” 景中融情，表达老船夫痛失亲人的悲伤之情。 ③“夕阳正红，映得老人满身古铜色” 写景与写人物形象相结合，衬托出老船夫坚韧的品质。 文学作品中景色描写的三点作用： 一、渲染气氛，为下文描写形象提供环境。 二、景中融情，表达感情。 三、写景与写形象相结合，衬托出形象的特点。 总结： 回顾：（07年湖北卷《日月行色》第1题P30） 考点解析： 精彩语句的表现力，这一考点考查重点是语言的艺术性，而作品的语言特色又是语言艺术性中重要的一方面。 作品的语言特色又可以从以下两个方面去把握： 一、语言风格。 二、句式风格。 ⑤品味精彩语句的表现力 答案： 1、地方色彩鲜明，富有地方生活气息。 ?2、符合山村情侣的身份于心理。 ?3、富有生活情趣。 例题回顾一： （07年湖北卷《日月行色》P30） 3.本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。 答案： （1）、语言富有文言色彩，读起来含蓄隽永。 （2）、文章大量使用整句，使文章表义凝练，流 畅自然，富有音韵美。 例题回顾二： （08年调研卷《茶灵》） 3.你认