2011年护士执业资格考试《中医护理学》复习资料.doc

2011年护士执业资格考试《中医护理学》复习资料 绪论： 1.中医学的基本特点是：整体观念，辨证论治；中医护理学的基本特点是：整体观念，辨证施护。（辨证不要错选成辩证，辨症等）（部分教材中增加了恒动观念，选不选要看题的选项够不够） 2.整体观念包括：人体是一个有机的整体；人与环境有密切联系（环境包括：自然环境，社会环境）。 3.辨证是通过四诊（望，闻，问，切）收集的资料等，通过分析，综合，辨清疾病的病因，病位，性质，邪正关系，概括判断为某种性质的证；论治是根据辨证的结果，进行相应的治疗；施护是根据辨证的结果，进行相应的护理。 4.证是疾病发生发展到某一阶段的病理性概括。（症是症状） ? 阴阳学说： 1.阴阳是自然界相互关联并且对立的事物和现象双方属性的概括。 2.阴阳学说的基本内容包括：对立制约；互根互用；消长转化；自和平衡。（基本内容的概念要记下，见课本和笔记）（这里容易出告诉你一个现象，让你选择属于哪个具体内容的题，与基本内容对应的现象见课本和笔记） 3.阳：活动的，外在的，上升的，明亮的，温热的，功能的，兴奋的，机能亢进的。 ? ?阴：静止的，内在的，下降的，晦暗的，寒冷的，物质的，抑制的，机能减退的。 4.阴阳不是绝对的，而是相对的，同一事物内部的阴阳是无限可分的。 ? 五行学说： 1.五行是木，火，土，金，水五种物质的运动变化。五行的特性是木曰曲直，火曰炎上，土爰稼穑，金曰从革，水曰润下。（看清楚题让选的是包括哪五种物质，还是五行的概念，还是五行的特性，不要混淆） 2.五行简表：具体内容见课本和笔记，一定要熟练记下五行简表，我以前还补充了个五华，顺序是：爪，面，唇，毛，发。（五脏对应的形，窍，志，液，时可按照五行简表推理，如心在体合脉，其华在面，开窍于舌，在志为喜，在液为汗，与夏气相通应） 3.五行学说的基本内容是：相生相克，相乘相侮，母子相及，制化胜复。（基本内容的概念要记下，具体的见书和笔记）（相生相克是生理的，相乘相侮和母子相及是病理的，如肝病导致心病是母病及子而不是肝生心，肝病导致脾病是肝乘脾而不是肝克脾）（制化和胜复都是恢复平衡，但制化是在一定条件下，而胜复是具体告诉了条件，因此制化包含胜复）（这里容易出告诉一个病理，让你选择属于哪个基本内容的题，比如告诉肝病导致脾病，让你选择是相生，相克，相乘，相侮，胜复等）（胜复推理过程：肝升高，脾下降，肾升高，心下降，肺升高，肝下降，从而恢复平衡） ?? 藏象： 1.藏象的概念要清楚，见课本和笔记。 2.五脏，六腑，奇恒之腑包括什么要知道，见课本和笔记。（胆既是六腑之一，也是奇恒之腑之一） ? 五脏： 特别注意：生理功能和生理特性两者之间在部分教材上不是划分的很明确，要根据题的具体情况判断。要知 道每个脏腑的功能和特性的是什么意思，因为可能会有具体描述一个生理过程，让选择属于什么功能或者特性的题。如告诉了营气和津液化生为血液，则选择心生 血；如没有心生血，选择上一级心主血；如再没有心主血，选择再上一级心主血脉。 1.心的生理功能：主血脉；主神志（也称心藏神）。?主血脉分为主血和主脉，主血又分为心行血和心生血。 2.肺的生理功能：主气司呼吸；主宣发肃降；主行水（也称通调水道）；朝百脉主治节。（肾主水，肺主行水，不要混淆）肺的生理特性：肺为华盖；肺为娇脏。 3.脾的生理功能：主运化；脾气主升（为分升清和升举内脏）；主统血。脾的生理特性：喜燥恶湿。（胃的生理特性是喜润恶燥） 4.肝的生理功能：主疏泄；主藏血。（肝为血海） 5.肾的生理功能：藏精，主生长发育生殖；主水；主纳气。（肾中藏精有先天之精和后天之精，两者来源不同） 6.与五脏对应的形体，官窍，情志，五液，五华可按五行简表记忆。（肾除了开窍于耳，还有二阴） ? 六腑： 1.胆的生理功能：储藏和排泄胆汁；主决断。 2.胃的生理功能：受纳和腐熟水谷；主通降。胃的生理特性：喜润恶燥。 3.小肠的生理功能：受盛化物；泌别清浊。 4.大肠的生理功能：传导糟粕；主津。（大肠主津与肺主行水，肾主水不要混淆） 5.膀胱的生理功能：储存尿液；排泄尿液。 6.三焦的生理功能：通行元气；运行水液。三焦中上焦如雾，中焦如沤，下焦如渎。 ? 奇恒之腑： 1.脑的生理功能：主宰生命活动；主精神意识；主感觉运动。 2.女子胞的生理功能：主持月经；孕育胎儿。 ? 脏腑之间的关系： 1.脏为阴，为里；腑为表，为阳。（具体对应见五行简表） 特别说明：这部分的内容对护理专业来说比较难，我估计考的可能性不大，但是也不排除出题的可能性，时间充足的同学可以自己看几遍书上本节的内容。 ? 精： 1.广义的精，泛指一切精微物质；狭义的精，指肾中的生殖之精。 ? 气： 1.气来源于禀受于父母的先天之精气，水谷之精气，自然界的清气。 2.气的运动形式是升，降，出，入，