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- 2018-08-26 发布于贵州
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张亚林公开课假分数化成整数或带分数 ppt课件苏教版五年级数学下册课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 苏教版五年级数学下册 连城中心小学:张亚林 说说下面的分数表示的意义 3 4 4 3 9 9 8 12 把下面的分数改写成除法算式。 3 3 =3÷3 8 12 =12÷8 4 3 =3÷4 2 8 =8÷2 3 2 说说下面分数哪些是真分数?哪些是假分数? 3 3 3 4 4 3 4 12 4 7 9 9 8 11 说说下面分数哪些是真分数?哪些是假分数? 3 3 3 4 4 12 4 7 9 9 8 11 你能试着把上面的假分数进行分类吗?你会怎么分? 把下面的假分数化成整数。并说说你的方法。 4 4 5 10 =( ) =( ) 7 28 =( ) 观察化成整数的假分数,它们的分子与分母有什么关系? 能化成整数的假分数,分子都是分母的倍数。 1 2 4 例七: 下面的这些分数能化成整数吗?为什么? 3 4 4 7 你能在数轴上找到 这个点吗? 3 4 8 11 读作一又三分之一。 3 4 就可以看作是 (1) 和 合成的数,写作1 , 3 3 3 1 3 1 分子不是分母的倍数的假分数,可以写成整数和真分数合成的
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