变精品为日用品云计算在精品课程建设中应用.docVIP

变精品为日用品云计算在精品课程建设中应用 　　【摘 要】 　　时至今日，高等教育精品课程建设取得了可喜成果，但也存在一些共建共享方面的问题。云计算是一种新型网络应用技术，它的主要功能就是促进资源的共建共享，对解决精品课程的问题具有技术优势，可以提高高等教育精品课程的实用性和示范性。 　　【关键词】云计算；高等教育；精品课程 　　 　　【中图分类号】 G423 【文献标识码】 B 【文章编号】1009―458ｘ（2011）07―0058―05 　　引 言 　　2003年教育部在全国高等院校启动了“五个一流”精品课程建设，要求精品课程资源以网络为载体向社会大众免费开放共享，并通过精品课程的示范辐射作用，从整体上推动整个高等院校学科建设和教学改革。[1]在建设精品课程的过程中，各高等院校利用现代化信息技术手段将优质的教学资源上网共享，改善和加强课程信息化建设，建立丰富的课程资源库。精品课程建设工程启动至今，在课程建设中起到了一定的示范作用。然而，精品课程资源应用效果却并不乐观，课程访问难、更新难、兼容难、互动难等问题突出，出现了变精品为贡品现象。在精品课程的建设过程中，如何利用最新的网络应用技术云计算，促使各地学校、企业贡献各自的智慧与优势，共同参与教育信息化资源建设，实现优质教育资源的共建共享，变精品为日用品，已成为普遍关注的问题。 　　云计算 　　云计算是最新的网