北京市密云二中2012届高三12月月考试题 生物.doc

一、选择题(下列各小题只有一个选项最符合题意。每题1分，共40分) 1. 某同学用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料重复进行温特实验，实验设计思路中，对照组的实验处理是 A．将完整的燕麦胚芽鞘置于单侧光照射下培养 B．将燕麦胚芽鞘尖端切下来放在黑暗中培养 C．将放过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于胚芽鞘切面的同一侧 D．将未放过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于胚芽鞘切面的同一侧 2．右图示意几组研究生长素产生部位及运输方向的实验，对实验结果表述正确的是 A． = 1 \* GB3 ①、 = 2 \* GB3 ②琼脂块中都有IAA， = 1 \* GB3 ①﹤ = 2 \* GB3 ② B． = 3 \* GB3 ③、 = 4 \* GB3 ④琼脂块中都有IAA， = 3 \* GB3 ③≈ = 4 \* GB3 ④ C．⑤、⑥琼脂块中都有IAA，⑤=⑥ D． = 3 \* GB3 ③、 = 4 \* GB3 ④琼脂块中含有的IAA与⑤、⑥相等 3．在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是 A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D．过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 4．为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是 A．玉米 B．油菜 C．花生 D．黄瓜 5．以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是 A．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 B．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4一D浓度可能不同 C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸 D．在调节种子萌发的过程中，脱落酸和赤霉素表现为拮抗作用 6．下列能在内环境中存在的物质是 ①呼吸氧化酶　②抗毒素、外毒素　③血红蛋白　④神经递质　⑤解旋酶　⑥淋巴因子 A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②④⑥ 7．有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是 A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 B．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的 C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D．神经-体液-免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制 8．突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状。此结构不能完成 A．突触小泡与细胞膜的融合 　　　　　 B．“化学信号→电信号”的转变 C．突触前膜释放神经递质 　　　 　D．ATP的合成与分解 9. 用一新鲜的神经——肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润)，设计了图2所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是 A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转 B．刺激②处，电流计不发生偏转 C．刺激③处，肌肉可以收缩 D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导 10．下列有关突触的叙述，正确的是 A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触 C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜 11．止痛药（阿托品）不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质的量不变。试推测它的作用机制是 A．抑制了突触后膜的功能 B．抑制了突触前神经元中线粒体的功能 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成 12．兴奋在神经元之间通过突触传递信息，相关说法中正确的是 A．静息状态下，突触前膜和突触后膜的膜两侧电位表现均为外正内负 B．神经递质从突触前膜释放到突触间隙穿过了2层磷脂分子 C．神经递质与突触后膜上的受体结合是非特异性的 D．突触前膜释放的递质只可作用于神经细胞 13．乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过，立即发生 。分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，关于该反应的叙述不正确的是 A．防止递质长时间起作用 B．该酶是生物体内催化效率较低的酶之一 C．胆碱被运入细胞可再次利用 D．神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递 14.当人所处的环境温度从25℃降至5℃ A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变 C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低 15．激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是 A．血糖含量升高引起胰岛A细胞分泌胰岛素增多 B．血液中甲状腺激素