甘肃普通高中音乐新课程实施指导意见.docVIP

PAGE PAGE 21 甘肃省普通高中音乐新课程实施指导意见 （试行） 为贯彻教育部《普通高中课程方案(实验)》精神，落实《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》和《甘肃省普通高中新课程实施指导意见(试行)》，依据《普通高中音乐课程标准（实验）》（以下简称《标准》）的要求，结合我省普通高中音乐教学实际，特制定本指导意见。 一、指导思想 在实施音乐新课程的过程中，以培养和谐社会所需要的新型人才为主导思想，突出以审美教育为核心，把音乐课程作为教师和学生共同感受、体验、表现、创造、评价音乐美的过程；面向全体高中学生，注重他们的音乐审美需求，倡导以学生综合素质的发展为核心，尊重学生的个性发展；努力培养和开发学生的艺术实践能力和创新性思维，挖掘其音乐潜能，关注其音乐艺术素养的提高，为学生提供音乐创造和发展的空间及条件，为学生终身热爱音乐奠定基础，从而达到培养和提高学生审美能力、塑造和完善其人格的目的。 二、课程目标 （一）课程性质与理念。普通高中音乐课程与九年义务教育阶段的音乐课程相衔接，既是前一阶段课程的继续，同时又是高一级新的课程阶段。作为人文学科的重要领域，它是高中阶段实施美育的主要途径，是面向全体高中学生的必修课，对于促进学生全面和有个性的发展，具有不可替代的作用。普通高中音乐课程的基本理念是： 1.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。以音乐审美为核心是高中音乐新课程的基本理念。这