读彩色的阅读教室有感.docVIP

读《彩色的阅读教室》有感 周飞 高尔基说：如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。做一名老师的愉悦感最强的时候应该就是带给孩子丰富知识和良好的习惯吧，由此推之，周其星老师是一名幸福感爆棚的老师。 初读《彩色的阅读教室》，就被她深深的吸引了，文中的“他”是那样的尽职尽责，与众不同，魅力四射。读着读着，我仿佛回到童年，坐在宽敞明亮的教室里，听“他”给我们讲故事，同“他”一起诵童谣，跟“他”一起定班规，一起跑步跳绳，一起为跳蚤市场做海报，筹物品，在市场上讨价还价……我看到了孩子对“他”的喜爱，家长对“他”的信任，我看到了另一种教师，另一种教育，这种教师让人欢喜，这种教育让人神往，我多想回到童年，只为遇见“他”…… 现实将我拉回，我已是一个7岁孩子的妈妈，44个二年级孩子的老师，现在他们正处童年，他们应该也想有一个“他”这样的家长或老师的引领吧！我能做点什么呢？于是我接着往下读，拼命地想要在书中学习，学习如何才能离“他”近一些。周老师果然善解人意，在接下来的章节里，在娓娓的语言中，告诉我们：怎样播下一颗阅读的种子，为孩子打造闪烁生命光泽的课堂，重建教材，做好玩儿的事顺从孩子的天性，玩儿中渗透内在运行的规则