九州方圆-徐汇区教师进修学院.PPTVIP

一、课程理念 促进学生以品德形成为核心的社会性发展（培养目标） 关注、拓展、提升学生的社会生活经验（内容选择） 倡导实践、体验、探究的学习方式（实施过程） 实施促进学生知、情、行统一的综合性评价（素质评价） 二、本册内容解读 框架结构 疆域——九州方圆（国土、母亲河、河山、民俗） 资源——物华天宝（人口资源、自然资源） 环境——人地和谐（自然环境、自然灾害、发展与环保） 民族——中华一家（多民族多元文化、海峡两岸血脉连、海外赤子爱国心） 第3单元 人地和谐 人与自然的关系 愚公移山 发扬勤劳勇敢自强不息的精神 大禹治水 前卫之歌 遵循自然规律和谐发展 人地和谐 治理自然环境，改善生存条件 认识自然规律防治自然灾害 保护生态平衡，发展要兼顾生态平衡 开山筑路 劈山引水 开凿运河 开荒治沙 自然灾害的危害 自然灾害的防治 过度开发的危害性 循环经济的优越性 第三单元 人地和谐 社会常识要点： 我国人民对自然环境的治理； 防灾抗灾常识； 生态经济，发展与环保。 品德教育要点 人文传统教育：发扬不怕困难、坚忍不拔的愚公精神； 生命教育： 珍惜自然资源、珍爱生命、保护环境、提升生命质量。 第八课