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《远离毒品，珍爱生命》 ——主题班会教案 平果五小 四（1）班 陶小芳 2013年9月30日 一、教学目标： （一）通过活动，让学生初步认识毒品的种类及危害。 （二）教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命。 二、教学准备：禁毒宣传光盘 三、教学时间：一课时 四、教学过程： （一）激趣导入，揭示课题 1. 观看图片 师：现老师给大家带来了一些图片，大家想看吗？投影（学生观看） 师：同学看了这些图片，请思考、想想下面的问题： （1）图中的人物在做什么？ （2）图片告诉我们什么? （3）我们的态度是什么 2. 引出标题：《远离毒品，珍爱生命》 （二）互动探究，初步认识 1. 认识毒品及种类 　 毒品我国规定：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品为毒品。最初的毒品主要是鸦片或称大烟，发展到现在毒品品种繁多，常见的主要有阿片、吗啡、海洛因、冰毒、麻黄素、安纳咖、杜冷丁、K粉、摇头丸、可卡因、大麻及麻古等新型毒品。毒品使人记现实，处于虚幻之中。（出示各种毒品的图片） 2. 认识毒品的危害　　 师：你想知道毒品有那些危害吗？请看图片。（投影图片）毒品引起大脑组织的病变、肾脏组织的病变、心脏病变，吸毒者骨瘦如柴、吸毒者满身伤疤的身体以及吸毒过量而死等图片。　　 师：看着这一个个恶病丛生的身体，谁不恐惧，谁不痛恨这白色魔鬼！我国为了禁毒，特别颁布了《中华人民共和国禁毒法》。　　 3. 总结毒品的危害：毁灭自己、祸及家庭、危害社会 4. 知识抢答题 珍爱生命，除了远离毒品外，我们小学生应还注意哪些安全？ （学生答，师归纳：如注意交通安全；饮食安全；不抽烟不喝酒；反对轻生；反对发动战争、传邪教、贩卖毒品、故意伤害、疏忽大意……等） （三）教师总结，加深感悟 同学们，今天的课我们一起了解了毒品的种类，认识了毒品的危害，也感受到了生命的脆弱，老师编了一首歌，出示齐读： 青年朋友要牢记，拒绝毒品爱生命。 若是好奇去沾染，自毁前途没商量。 远离健康惹人厌，断送生命无人怜。 身陷泥沼难自拔，家破人亡悔已晚。 谨慎交友心胸广，明辨是非不能忘。 预防毒品记心间，幸福与你永相伴。 同学们，当我们呱呱坠地，便拥有了美好的生命。然而可恶的毒品却会无情地吞噬着我们的健康和生命，最终导致家破人亡。为了自己，为了家庭，为了社会，请珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。让我们从自己做起，从现在做起，坚决抵制毒品，共同构筑起拒毒心理防线，珍惜美好幸福的人生。 五、教学反思： 那么我们应该如何预防毒品、远离毒品呢？ 预防染毒五大绝招： 1接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理； 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦； 3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语； 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关； 5、不要进歌舞厅等复杂场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂； 毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结） 1毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统 c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 a丧失工作能力 b倾家荡产 c给家庭带来无尽的折磨 3：吸毒导致堕落、犯罪 4：吸毒危害社会，成为世界公害 2．远离毒品 关爱生命 教学目标： 1通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、交流。 教学过程： 一、出示题目。（远离毒品 关爱生命） 二、什么是毒品及毒品的种类。 1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答） 2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。） 三、介绍毒品的危害。（结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。