沈海鸽工作先进事迹.docx

问村学校师德标兵先进材料 ——记沈海鸽工作先进事迹 问村学校师德标兵先进材料 ------ 记问村沈海歌老师工作先进事迹 我校教师沈海鸽，于1996年参加工作，一直奋斗在教育事业的工作岗位上，对自己的工作兢兢业业辛勤耕耘，她家住在离学校几十‘里外的农村，交通也不方便，每天无论刮风下雨，她都骑着摩托车第一时间到校做好课前准备，她时常说，我既然选择了教师这个职业，就必须做好自己的本职工作，就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，把自己的一生奉献在自己的工作岗位上沈海鸽同志也是这样做的。 一、热心工作，但命运多舛。 在她所教的学科中曾多次在全乡比中名列前茅，受到表彰，也得到了乡领导，学校领导的认可，也受到了同事和同学的尊敬和爱戴，沈海鸽同志每天晚上背课到夜里十一二点才休息，早上五点多钟就起床，还早照顾年迈的婆婆之后才骑着摩托车去学校，从来没有迟到过， 由于长时间的超负荷的工作，对于本来身材瘦小的沈海鸽同志来说已经承担很大的压力，再加上思想上的压力，2011年月1份沈海鸽同志在上课期间就感到身体不适，学校领导和同事们都多次劝沈海鸽同志请假去医院看病，但沈海鸽同志说孩子是祖国的未来，不能当误学 生的课程，等到学生放假了在看病，就这样沈海鸽同志带病坚持了五个多月，她终于病例在了课堂上，后被送到医院，在河南省肿瘤医院被确诊为乳腺癌，她不得不离开喜欢的学校和学生住院治疗。沈海鸽同志在做完下术，住院和化疗期问，花光了家里的所有积蓄，对于本来靠工作生活的家庭，无疑是雪上加霜，而且还向亲戚朋友借了许多 钱用来治病，先后花去了十七八万，现在已经是负债累累，就连正在 上初中的女儿的学费和生活费都难以支撑，几乎要面临着辍学，由于 沈海鸽同志在化疗期间的药物的反应和身体的虚弱，使她又换上了高 血压，遇冷都哮喘，但她依然顽强的与病魔做斗争。 二、工作责任心强，热爱学生。 病刚还好一点的沈海鸽，不顾身子虚弱，家离学校最远。就又马 不停蹄的来校上班。每天早上五点半她准时起床，简单的洗刷，吃 过饭后，便骑着大摩托行一个小时的路来到学校。不是亲眼所见，你一定不会相信，身材瘦小的不足一米五，体重不足100斤的沈老师骑着的是一辆建设牌摩托车。家中的老人和孩子需要她，教室里的孩子需要她，她每天奔波于家和学校的两点一线。因为要骑摩托行一个小时的路程，天气稍微凉些，她早已穿上了厚厚的衣服，冬天她比别人穿得更厚些，时常是两个棉袄。五月份，从家来学校，早晨依然穿的是棉袄。我们都心疼她，不让她赶第一节课，可沈老师说，教学干的是良心活，孩子都是父母的希望，凭着良心教好学，不能耽误孩子们。 三、有一颗公平之心，对学生一视同仁。 说起公平之心，对学生一视同仁，我想起这次期末考试评优时，按惯例优秀者就是全班那几个尖子生，每回得奖都是他们．其他学生当然没份，发奖后，看到得奖学生的欢呼雀跃，与没得奖学生的垂头丧气，形成了鲜明对比，她心中一阵刺痛，难道没得奖的学生不优秀吗？中等生李烁学习踏实，袁帅杰美术不错，袁笑笑进步很大……她向我提议学校应该更改评优条件。通过这件事，我想，作为名老师要有一颗公平之心，要注意对学生坚持平等观念，同一班级的学生各方面有差异是明显的，这种差异是种客观存在，它是老师有针对性进行思想教育工作的出发点和立足点，但绝不是老师对学生采取不同“标准”和“政策”的依据。在老师眼中，不要人为的将学生分为不同等级，这样做，一方面会伤害学牛自尊心、自信心，另一方面也会降低老师在学生们心中的威信。对待学生不要以成绩“论英雄”，有的同学虽然在学习上成绩不大理想，但是在其他方面表现很好，比如组织能力强，乐于帮助其他同学等等。就难道说他不是好学生吗？因此，对每个学生都应一视同仁，要善于发现每个学生的长处，看到他们的闪光点，尤其是成绩相对来说要差点的学生，当他们有了进步，哪怕是一点进步，都要及时给予表扬和肯定，而不应该用一成不变的眼光看待学生。这些学生他们很在乎老师对他们的看法，一旦老师对他们漠不关心，而对成绩好的学生格外热心，这样他们会更自卑，甚至自我放弃，因此在老师眼中，应坚持没有“差生”的观点，这样做有利于他们追求上进，争取做到不让一个学生掉队。 四、工作有耐心，耐心细致转化后进生 陶行知先生说：。没有教不好的学生，只有不会教的老师”。后进牛转化的成功与否，是衡量教师教育能力强弱的一项重要指标。在日常的班级管理工作中，沈海鸽注重认真学习和总结他人的经验，力图采取科学的教育方，在后进生的转化工作中取得良好效果。比如，她班学生王彩乐同学，整天闷闷不乐，进入教室后独白一人坐在角落里，显得很孤单，有着与他的年龄不相称的忧郁。她感觉这名学生可能有不同寻常的遭遇。果然，经与他奶奶交流得