2018-2019学年高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性同步练习 湘教版必修1.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性同步练习 湘教版必修1.doc

2018-2019学年高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性同步练习 湘教版必修1

PAGE PAGE 1 第二节 自然地理环境的整体性 (答题时间:20分钟) 下图为我国南方某山丘地理环境变化示意图。读图完成1~2题。 1. 该地环境变化的主要原因是( ) A. 地壳上升 B. 植被遭到破坏 C. 气候恶化 D. 围湖造田 2. 该区域地理环境的变化主要体现了( ) A. 地理环境的差异性 B. 地理环境的整体性 C. 地理要素的稳定性 D. 地理要素的独立性 下图示意地理环境中的碳循环,读图回答3~4题。 3. 与全球气候变暖关系最密切的是( ) A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 4. 下列叙述正确的是( ) ①绿色植物的光合作用、呼吸作用是碳循环的重要组成部分 ②地理环境中碳循环可跨越圈层界限 ③自然地理环境各要素是相互独立的 ④自然环境中的物质和能量处在不断循环之中 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 读我国某区域自然环境各要素关系示意图,回答5~6题。 5. 该图反映了地理环境( ) A. 由赤道到两极的地域分异规律 B. 整体性特征 C. 从沿海向内陆的地域分异规律 D. 山地的垂直地域分异规律 *6. 下列有关叙述,属于M环节的是( ) A. 植被破坏严重,易形成红色沙漠 B. 山区坡陡,水能资源丰富 C.

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