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; 眼睛是人们心灵的窗口，它是我们能看到美丽的景色，感受世界的多彩!每个人都希望有一双明亮的眼睛。关于眼睛同学们都想知道那些内容？;第三章 透镜及其应用;一、眼睛的结构;;二、人眼看清远近物体的原理：;二、人眼看清远近物体的原理：;二、人眼看清远近物体的原理：;二、人眼看清远近物体的原理：;二、人眼看清远近物体的原理：;二、人眼看清远近物体的原理：;二、人眼看清远近物体的原理：;角膜、晶状体的共同作用; 等组织共同作用相当于一个凸透镜，从物体发出的光线经过它会聚在 ，形成物体的像。
远眺时：睫状体放松，晶状体较 ，焦距较 ，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体 。
近观时：睫状体收缩，晶状体较 ，焦距较 ，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。; 我们的眼睛实在了不起，我们不需要像摄影师那样，要考虑到环境的光暗或物体距离，我们的眼睛会自动作出调节，只要眼睛各部分运作正常，每一次我们均可“摄”取一张美丽动人的“相片”.
有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况是怎么形成的，如何 处理？;E;; 我们有些同学患有近视，还有的爷爷奶奶患有远视，请同学们阅读课文，根据生活经验说出近视眼和远视眼形成的原因和矫正方法？ ;三、近视眼及其矫正;四、远视眼及其矫正; 通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ ;课堂练习：;保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！;;一、人眼的结构：;课后拓展：眼镜的度数;
2、 给你一个远视镜，请你设计方案粗略测出它的度数？
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