2018-2019学年高中地理 第一章 自然灾害概述 人类活动与自然灾害学案 湘教版选修5.docVIP

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  • 2018-08-27 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第一章 自然灾害概述 人类活动与自然灾害学案 湘教版选修5

PAGE PAGE 1 人类活动与自然灾害 人类活动影响地表环境的稳定程度 【考点精讲】 1. 生态建设:可以增加环境的稳定性。 人类进行生态环境建设,使生态系统良性循环,可以增加环境的稳定性。例如修建水库能够在汛期削减洪峰,在枯水期补充河流水量,起到调节径流年内分配的作用,从而减少了汛期发生洪水灾害、枯水期发生旱灾的可能性和强度。 2. 生态破坏:致使环境更不稳定 人类超强度地开发利用自然资源、破坏生态环境,造成环境恶化,致使环境更不稳定,导致多种自然灾害频发。 例如,破坏森林和草场植被造成水土流失和风蚀沙化,就会使洪水和沙尘暴加剧;过量开采地下水会引起海水入侵、地表沉降、地面塌陷,并由此诱发地震或塌方。 3. 环境污染: (1)全球变暖与自然灾害 全球气候变暖的原因及产生的灾难性后果如下图所示: (2)臭氧层耗竭与自然灾害 【典例精析】 例题 (江苏高考)下图是“1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图”。读图,回答(1)~(2)题。 (1)1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了(  ) A. 地壳活动加剧      B. 日地距离缩短 C. 黄赤交角增大 D. 全球气候变暖 (2)全球冰川大量融化和退缩会导致(  ) A. 海平面上升,海岸侵蚀加剧 B. 冰川融水增多,全球水量增加 C. 海洋面积增大,海岸线长度增加 D

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