2018-2019学年高中地理 第一章 环境与环境问题 解决环境问题的基本思想学案 湘教版选修6.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第一章 环境与环境问题 解决环境问题的基本思想学案 湘教版选修6.doc

2018-2019学年高中地理 第一章 环境与环境问题 解决环境问题的基本思想学案 湘教版选修6

PAGE PAGE 1 解决环境问题的基本思想 【考点精讲】 一、新的环境观 1. 图解环境观的概念 2. 列表比较传统的环境观和新的环境观 传统的环境观 新的环境观 人地关系 人地对立 “天人合一”或“人地归一” 基本观点 征服自然(到了工业社会,人类才真正实现了征服自然的愿望)。砍伐森林、开垦草原、开发矿山等,一时间,人类似乎成为自然界的主人 认为人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调,才能生存与发展 后果 资源枯竭和环境破坏向人们发出警告,公害病频发就是对人类的报复。人们不得不对自己“征服自然”的行为进行反思 向良性方向发展 3. 树立可持续的发展观 概念 既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展 内容 发展 要发展,要满足人类发展的需求 可持续 不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力 基本思想 鼓励经济增长(经济可持续) 保证资源的可持续利用和良好的生态环境(生态可持续) 谋求社会的全面进步(社会可持续) 4. 可持续发展的内涵 内涵 地位 目标 生态可持续 发展 可持续发展的基础 强调发展要与资源和环境的承载能力相协调 经济可持续 发展 可持续发展的条件 强调发展不仅要重视增长数量,更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物、改变传统的生产和消费模式,实施清洁生产和文明消费 社会可持续 发展 可持续发展

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