震泽实验小学2007年度学校工作总结报告.docVIP

PAGE PAGE 6 震泽实验小学2007年度学校工作总结 本年度，学校在市教育局、镇政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观指导学校管理和教育教学工作，以争创苏州市教育现代化小学为契机，进一步端正教育行风，强化师资队伍建设，深化课程改革，提高教育教学质量，提升办学效益，推进素质教育，构建和谐校园，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。 一、以创建为契机，提升学校办学形象。 创建苏州市教育现代化小学是全市各小学07年的一项重要工作，被列入市政府07年的实事工程。创建的成功与否，对促进我校的协调、快速、优质发展起着十分重要的作用。因此，本年度我校认真对照《苏州市教育现代化小学评估方案》和《苏州市教育现代化学校评估办法的通知》等文件要求，结合学校实际，突出重点，寻差距找不足，制定创建计划，落实具体措施，认真做好： 1、资料的整理。一开学，学校本部行政人员就马上开始加班加点，对学校几年来在办学条件、素质教育、教改实验、教育质量等方面的资料进行了整理、充实，使评估组专家对我校几年来在各方面的发展有一个清晰的了解。 2、校园的美化。整洁、优美的校园环境是给考评组留下美好印象的重要因素。因此，在验收之前学校对教学楼的走廊等进行了全面的粉刷，对校园的宣传橱窗等进行了更换，对班级的环境布置进行了评比，对校园的绿化带等进行了修剪、点缀，整个校园给人焕然一新的感觉。 3、常规的整顿。学校对教师的教学六认真工作进行了一次全面的检查，要求个别教师对存在的问题及时进行纠正；对学生的在校常规进一步提出了明确要求，由专人检查并及时反馈到各班，使全校形成了良好的教学秩序。 4、设备的添置。为了达到苏州市教育现代化小学必须具备的硬件设施，本年度又添置了90台电脑，8套多媒体设备，共计50多万元。学校在教学楼的二楼增设了一个电脑教室，供低年级使用。学校还更新了学校网页、网络局域管理软件等，确保了网络系统正常运作，促进了学校办学的开放性和管理的信息化。 在全体教师的共同努力下，学校较好地完成了各项创建任务，顺利通过了专家组的考核验收，并获得了高度的评价，同时，展示了学校良好的办学形象。另外，本年度镇西小学也顺利争创为苏州市农村现代化示范村小。 二、加强制度建设，推进学校管理民主化。 学校管理的民主化是构建和谐校园的关键，而学校管理的民主化进程需要健全的制度和规范的操作。为此，本年度我校努力完善各项制度。 1、完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是学校管理体制的组成部分。多年来，我校不断完善教职工代表大会制度，在参与学校民主管理和民主监督，落实教职工主人翁地位，调动教职工教书育人积极性，推进教育改革和发展方面发挥了重要作用。 学校一直坚持重大事项由教代会表决通过，本年度的教代会审议通过了《震泽实验小学教师成果奖励办法》、《震泽实验小学精致化管理意见》等。 2、贯彻政府采购制度。为了认真贯彻政府采购有关文件精神，使学校物品采购程序化、规范化、制度化，学校规定凡是涉及学校物品购置都要尽可能参加政府采购。本年度，学校的90台电脑、8套多媒体，委托市教育局装备室招投标。镇西小学为争创苏州市教育现代化示范村小而建的355平方米建筑，委托镇政府招投标办公室进行公开招标，有多个单位参加竞标，节约了房屋的造价。 3、建立行政领导的集体议事制度。学校建立健全领导班子议事规则、决策程序，形成民主、科学的决策机制。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，凡带有全局性的重要工作、重大举措、人事任免以及涉及广大师生切身利益的重大问题（如课务安排等），必须由校长会、行政会集体讨论决定。 4、加强校务公开制度。我们的做法是：建立“两组”“一栏”，“两组”是：一是校务公开领导小组，由学校各方面负责人组成；二是校务公开监督小组，由学校党支部、工会和职工代表组成。“一栏”，设立校务公开栏。我们做到了凡是群众关心的热点、敏感、重大事项都及时公开，如：职称评定、干部竞选、评优评先、推优入党、奖励处罚、基建、财务开支、学校发展等等。本年度，在全市的校务公开工作大检查中，我校的校务公开工作受到了检查组的一致好评。 三、以德育活动为载体，推进学生思想道德建设。 德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。本年度，学校认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，努力培育学校德育特色，认真组织德育活动，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境。 1、抓好师资队伍建设，强化德育意识。本年度，学校为认真贯彻落实《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》精神，邀请了市关工委张克裘老校长来校作班主任工作讲座。张校长通过大量的实际事例介绍了很多对学生教育的方式、技巧等，还谈到了班干