浙师-大自主实习2011级教育实习上交材料须知.docVIP

PAGE 2 2011级师范生教育实习工作需交材料说明 （自主实习） 注意：2014年度应上交教育实习材料（电子稿）一律采用统一规范的模版（见附件格式与说明）。 实习生需交材料 本院应用心理及教育技术专业自主实习的学生都必须提交下列材料，电子材料发实习平台。 具体网址:/ 帐号：学生学号　　密码：学生选课密码 教师账号：人事处工号　另行告之。 一、教育实习档案袋材料（电子材料），上传至学校教育实习平台 每位实习生在返校后1周以内上交教育实习档案袋材料，至少包括如下内容： 教育实习计划书 教学工作实习的相关材料 （教学工作实习的材料应该涉及5个项目的内容——所有教案与课件，听课与评课记录，教学反思） 班主任工作实习的相关材料 （班主任工作实习的材料应该涉及3个项目的内容——处理班级事务，建立师生关系，组织班级活动） 教育科研工作实习的相关材料（教育科研工作实习的内容应该涉及2个项目的内容——教育调查研究，课堂教学研究即课堂观察报告等） 教育实习总结材料 上述的内容与要求可以参见实践导向型教师教育系列教师《教育实习手册》（高教社2011年版）。电子版本见教务处网页或教师教育学院网页教育实习栏目。 二、实习教案与课件、教育调查报告与课堂观察报告（打印纸质稿各1份） 其中，教案与课件挑选最优秀的1份上交，并需有实习学校指导教师签署意见。教育调查报告与课堂观察报告严禁抄袭，一经查实，取消评优资格。 三、实习期间自己的教学视频1个 自主实习的学生如果有条件提交教学视频，提交时一并上传与视频一致的教案与课件。如果有指导教师的点评或小组评议，也一并上传相应的word文档。上传的文件格式统一为“A+B”。其中，A表示学生的学号；B代表姓名。研习需要用。 说明：教学视频与有关材料上传至学校教育实习平台。 四、自主实学生的实习成绩鉴定表 由实习习单位盖章密封后（须加盖密封章）由学生本人带回交指导老师，按专业并按学号排序后由指导老师交到教师教育学院教务办。 五、纸质材料由带队教师交教育学院教务办。 纸质稿需手工签名及签意见处必须手工签，（按教务处要求存档需要）。 五、实习发票 自主实习的学生实习结束后交回盖有实习单位红章的领条或发票，到学院教务办领取由学生个人垫付的实习单位教师指导费。 教师教育学院教务办 2014年6月20日 附件：实习教案扉页统一模版 教 育 实 习 教 案 (20 届) 学 院： 专 业： 班 级： 实 习 生： 学号： 实习学校： 实习课程： 实习学校教师： （签名） 高师指导教师： （签名） 授课时间： 年 月 日 浙 江 师 范 大 学 制 教学内容 （章节） 课程类型 课时安排 班级 教学目标： 教学重点、难点： 教 具： 教学方法： 教学进程（不够请附页）： 板书设计： 课 后 分 析 自我分析： 实习同学评议： 实习学校教师意见： 高师指导教师意见： 教育调查报告扉页统一模版 教 育 调 查 报 告 ( 届 ) 学 院 专 业 学 号 姓 名 实习学校 高师指导教师 完成时间：20 　年 　月 　 日 　浙 江 师 范 大 学 制 课堂观察报告扉页统一模版 课 堂 观 察 报 告 ( 届 ) 学 院： 专 业： 学 号: 实 习 生： 实习学校： 指导教师： 完成时间： 20 　年 　月 　日 　浙 江 师 范 大 学 制 调查报告与观察报告正文排版示例 上课也是一门学问标题黑体三号 标题黑体三号 地理与环境科学学院 金春潇 学院专业姓名等楷体四号 学院专业姓名等楷体四号 反思自己在课堂教学中所做出的行为，以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，将教师置身于整体的教育情景中，深究教学活动中所涉及的教学策略、教学过程和教学反馈等的不足。在进行地理教学实践时，教师应积极反思教学，不断探求教学目的、教学工具、教学方法等方面的问题，积极改进，从而优化教学，有效地促进学生的学习。 正文宋体小四，间距1,5倍 一、突出教学重难点的方法一级标题宋体小四加粗 正文宋