第五章处理民问题的根本原则.pptVIP

* 第五章 处理民族问题的根本原则 第一节民族平等和民族团是马克思主义 处理民族问题的根本原则 第二节 坚持“三个离不开”的思想 维护和增强各民族的大团结 第三节 各民族共同繁荣 教学目的和要求 正确理解马克思主义 关于民族平等、民族团结的含义 以及它们之间的关系。 树立“三个离不开”的思想 维护和增强各民族大团结的 思想 正确理解各民族的 共同繁荣 民族平等和民族团结 是马克思主义处理民族问题的 根本原则 第一节 民族平等是指各民族在社会上处于同等的地位，在政治、经济、文化等各方面享有同等的权利，任何民族不能享有任何特权。 民族平等的概念 周总理指出民族平等团结政策是处理民族问题的原则 2、马克思主义关于民族平等的含义 第一，所有民族在政治地位和法律 地位上的—律平等、反对 任何民族压迫和民族歧视。 第二，要求各民族在一切权利方面 一律平等，并无条件地保护 和保障一切少数民族的权利， 反对任何民族享有任何特权。 第三，只有消灭阶级的剥削、 压迫，才能实现真正 彻底的民族平等。 是指各民族无产阶级和劳动人民基于共同的利益，反对共同的敌人，为实现共同的目标，在政治、经济、文化等社会生活的各方面所形成的互助合作，联合奋斗的关系。 3、民族团结的概念 内容:民族团结是各民族间基于共同的利益，反对民族压迫和剥削，为实现共同的革命目标而结成的平等、互助、团结、合作的关系。 4、马克思主义关于民族团结的含义 阶级内容 ：主要是指各民族中的无产阶级和劳动人民的团结。 4、马克思主义关于民族团结的含义 范围 ：实行世界范围的各民族无产阶级和劳动人民的团结，是国际主义和爱国主义的体现。 4、马克思主义关于民族团结的含义 民族平等 民族团结 民族平等是 实现民族团结的 政治前提 两者的关系 民族团结是 民族平等的 发展趋势和 必然结果 首先，是由无产阶级的历史使命决定的。 其次，是由民族问题的客观发展规律和发展趋势决定 。 最后，是由各民族无产阶级和劳动人民的 根本利益决定的 。 三、民族平等、民族团结是马克思主 义 处理民族问题的根本原则. 四、党和国家一贯坚持民族平等、团结的政策 四、党和国家一贯坚持民族平等、团结的政策 四、党和国家一贯坚持民族平等、团结的政策 四、党和国家一贯坚持民族平等、团结的政策 解放前各少数民族状况 1、在我国废除了民族压迫制度 原始社会阶段有 60——70万 奴隶社会阶段有 100万 彝族 农奴制阶段有400万 藏族、傣族 封建社会阶段有3000万 回族、满族 时 间 2、实行社会改革，消除阶级剥削制度 1953—54年属于奴隶制和农奴制 1947年 东北 、内蒙古 50年代 新疆、广东的黎族、广西 1959年西藏地区 进行民族识别。 组织访问团和参观团，相互交流， 消除民族隔阂。 宪法和各项法规都有保障民族平等权利，增进民族团结的条款规定 。 实行民族区域自治。 3、在政治上、法律上保证各民族的平等权利 概念 是指没有实行区域自治， 居住在民族自治地方以内的少数 民族和居住在民族区域自治地方 以外的少数民族。 4、保证杂、散居少数民族平等权利 杂居、散居少数民族 人口 特点 有11个少 数民族没有 建立自治地 方；而且有回、 满等1000万 人杂散居于 全国各地 民族成分多、人口比例较小；地域分布广；杂处相依；民族意识强；联系广泛。 1、有利于促进其经济文化的发展； 2、有利于各民族团结、进步、繁荣； 3、有利于民族团结和国家稳定； 4、有利于促进国际交往和合作。 民族大团结的意义 坚持“三个离不开”的思想 维护和增强各民族的大团结 第 二 节 “三个离不开” 的思想是“两个离不 开”思想 的坚持和 发展。 1998年7月江泽民同志 在视察新疆工作时指出： 汉族离不开少数民族， 少数民族也离不开汉族， 各少数民族之间也相互 离不开。 (以下简称“三个离不开”)。 一、“三个离不开”的思想是对我国 新型民族关系 的科学总结 *