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- 约4.53千字
- 约 13页
- 2018-08-30 发布于贵州
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王良康智通人才网杯职业规划联赛参赛作品大学生-职业生涯规划策划书
HYPERLINK 互联网10年最佳运营模式招聘网站,中国驰名商标
首届大学生职业生涯规划大赛
职
业
生
涯
规
划
书
姓名:王良康
参赛格言:少许诺、多兑现、做到的永远比豪言壮语更有力量!
目录
第一章 前言
第二章 自我分析
2.1 个人情况
2.2 自我盘点
2.3 职业兴趣
第三章 职业分析
3.1 家庭环境分析
3.2 学校环境分析
3.3 社会环境分析
3.4 职业环境分析
3.5 SWOT 分析
第四章 计划实施
4.1 目标设定
4.2 短期计划
4.3 策略制定
第五章 职业评估
5.1 评估与反馈
5.2 重新定位职业方向
第六章 战略策划
第七章 结束语
第一章 前言
我是国际商务的大一学生。作为大学生的第一年,对很多都不熟悉的我对什么事都充满的好奇感。曾经我一直思考我擅长什么,我能做什么,我的目标是什么。我觉得要读书学知识绝不能没有目的。在暑假的时候在哥哥家玩了一段时间,他很为他女儿的成绩着急,给她安排了一些补习班。从中发现我以后学好知识走入社会的工作去向。为了实现这一人生的小小计划,我得开始计划我的职业发展道路
第二章 自我分析
2.1 个人情况
1993年,那是一个夏天,有一位母亲在岳阳生了一个女,那就是我。一个不太典型的90后,却是一个典型的双子座。性格活泼、开朗、幽默,好奇心十分活跃,对新鲜事物充满的兴趣,也勇于挑战新事物。有点小自信和一般女生没有的大胆。
2.2 自我盘点
A.我的优势:
具有强烈的上进心
具有旺盛的再学习动力
具有高度的责任心
具有独到见解、善于挖掘新鲜事物、比较注重细节
团队合作意识较强,集体荣誉感强,对团队游责任感、归属感、和自豪感
善于管理好自己的情绪
B.我的劣势:
没有任何工作经验
曾休学一年,对一些知识的记忆模糊,学习起来进度慢
朋友网不够广,没有接触各种人的机会
2.3 职业兴趣
霍兰德职业兴趣测评报告
职业兴趣(喜欢干什么)
我是个相对来说比较外向的女孩,喜欢和不同的人打交道和具有挑战性的工作。我的专业是国际商务,涉外经济贸易部门、中外合资企业从事国际贸易业务和管理工作,来检验并加以熟悉我所学的专业知识,而且还能增加一些书本上所学不到的知识。考虑到作为一个女性,年纪大了之后工作战斗力锐减,我想40岁左右开一个属于自己的英语补习班。
职业能力(能够干什么)
我的环境适应能力很强,换言之,我的抗压能力较强,加之自己的国贸专业优势,做一名外贸人员或者进外企,我都能很好利用自己的优势与发展自己的事业。我的特长爱好很广泛,素质扎实。往往有较强的社会责任感和人道主义倾向,喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,和从事为他人服务和教育他人的工作;通常善于表达,善于与周围的人相处,一般喜欢与人而不是与事物打交道。这为我一会开补习班当老师奠定了基础。
个人特质(适合干什么)
作为大一新生,我还不太清楚自己能做到什么层次水平的工作,但是我为最好、更好而奋斗。因所学的专业,觉得我初入社会从事外贸方面的工作是最为保险的工作。加上善于表达的性格,也适合于做教师。
第三章 职业分析
3.1 家庭环境分析
A. 经济状况 :家庭经济并不富裕,亲戚务农的较多,没有当官的。这使得我毕业之后只能靠自己!我是家里唯一的大学生,虽然是大专,但我不觉得这就比别人差。
B. 家人期望: 我的父母亲曾经务农,为了供养我和姐姐的学费而不得不离家背井的去外地打工赚钱,他们希望我有出息有份稳定的工作。这也是我为他们能做的一件事,必须回报他们的一件事。
3.2 学校环境分析
A.学校特色:我所就读是一所专职院校。所主打的专业是会计,虽然我所修的专业是国际商贸,但是此专业与会计专业有相同的地方,这使得我所修的专业有了一张王牌。加上学校为我们的专业配选了优秀的教师,我相信我能学有所成!
B.专业学习 :国际贸易是培养外贸方面的人才,同时对英语的要求非常高,而我喜欢英语,并想开英语补习班做一个有特色的教师。我还想发展属于自己的企业,这两条路都是可选的。并且我还参加自考专升本,学习更多的知识。专升本我所报考的专业是金融管理,这个专业有助于我更好的学习到国际贸易的精髓。
C. 实践经验:我没有参加过兼职或者暑假工之类的工作,没有工作经验。现在的如同一颗种子,正待生长发芽。为了弥补没有工作经验的缺憾。在加强学习的过程中,我也积极参加社会实践和社团活动锻炼自己的胆识与口才,这为我综合素质的提高打下了坚实的基础。而大学生活为我提供了一个展示个性和特长的舞台。
3.3 社会环境分析
A.就业形势:如今中国的发展迅速大家都看在眼里。金融危机的从容应对,在世界各国眼里树立了良好的形象,稳固了中国在世界上的地位,这也推动了中国外贸事业的发展。频繁的外贸必须需要外贸人才。而且国际贸易所要求的英语
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