江西省普通高中通用技术(必修)试验室建设规范.doc

PAGE PAGE 1 附件一 江西省普通高中通用技术（必修）试验室建设规范 （试行） 一、试验室使用面积及设置 名 称 每间使用 面积(㎡) 学校规模及数量要求 16个平行班以下 16～24个平行班 24个平行班以上 间数 间数 间数 技术与设计1试验室 生均≥1.8㎡ 1 2 3 技术与设计2试验室 生均≥1.8㎡ 1 2 3 准备室/学生作品展示室 每间不小于30㎡ 1 1 2 注： 1、以上高中通用技术试验室的使用面积与间数数量，是教育装备配置必须达到的基本标准。 2、条件暂时达不到的学校，应优先配置“技术与设计1”试验室，“ 2”试验室可利用物理实验室、计算机教室的现有条件，实现资源共享 二、试验室功能及配备要求 名 称 主要功能 配备要点 布局要求 “技术与设计1” 学生进行技术实践和技术制作，培养学生的实践能力和创新能力 配备水、电、常用工具、仪器、设施等 可按学生分组布局，分资源区和工作区 “技术与设计2” 教师进行授课，学生进行绘图、技术设计 配电到桌、配音视频设备、信息端口，常用绘图工具等 教室周围摆放常用标准件模型、悬挂三视图片和挂图 准备室（工具室） 教师进行实验准备、仪器设备维护，存放常用实验工具和材料。兼实验员办公及仪器设备维修 水、电到桌，配备实验员办公设备、修理工具、实验材料架（柜）等 与相应实验室相邻 学生作品展示室 展示师生优秀作品，激发学生创作热情 配备富有个性化的橱柜，并带有艺术化的灯光效果 与相应实验室相邻 三、试验室建设要求 （一）建筑要求 1、试验室建设参照中华人民共和国教育行业标准（JY/T 0358-2006）《中小学理科实验室装备规范》相关要求。 2、试验室与走廊的地面不宜设台阶，地面应防尘易清洁、耐磨、防滑。技术与设计1试验室地面不宜铺设瓷砖，防重物冲击碎裂，以铺设水泥砂浆并压光为宜。 3、试验室应根据人流疏散的要求设置前后门，门洞宽度不应小于1200mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行便利与安全。 4、试验室应保证最佳建筑朝向，室内避免阳光直射，主要采光面应位于学生座位的左侧。 5、“技术与设计1”试验室、“技术与设计2”试验室宜选择在教学楼的同一层面，以选择在教学楼的底层为佳，尤其是配置有金工、木工、机加工设备的“技术与设计1 （二）安全要求 1、以防止事故、保证学生安全为原则，充分考虑操作实践中可能出现的不安全因素，根据教室的实际情况、学生上课人数和实践过程安全操作的要求，对教室平面布局，学生操作台、展示柜和工具柜的规格精心设计，充分体现科学性、合理性、安全性。 2、试验室电源布线应符合《中小学理科实验室装备规范》标准，电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装三层安全用电保护装置（漏电、超载、短路），有可靠的接地保护措施。电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。应有总控电源，能对学生实践用电分组进行控制。试验室的配电线路与设备功率容量应留有负荷余地，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。 3、“技术与设计1”试验室应配备外伤急救箱，并注意及时更换药品 4、有防火、防潮、防盗等设施设备。 （三）布局要求 1、试验室布局应充分考虑新课程的理念，注重创造潜能的开发，倡导学习方式的多样化，加强实践能力的培养。布局要突出协作、探究、试验与创造的氛围。 2、试验室各功能区域布局合理，操作台的摆放及通道设置符合《中小学理科实验室装备规范》要求。 （四）环境要求 1、试验室照明符合《中小学理科实验室装备规范》要求，试验台面的平均照度应符合GB50034的有关要求，不低于300lx，其照度均匀度不低于0.7，灯具的悬挂高度距操作台面不低于1700mm。照明灯不宜用裸灯。书写板面上的平均照度不应低于500lx，照度均匀度不低于0.7。操作台面无阳光直射,室内无可见眩光，窗户安装窗帘，避免室内直射阳光。 2、采用自然通风，必要时采用排气扇强制排风。 3、不少于一处水源。供水水压不低于2×105Pa。 4、温度：室内温度应在4℃至30℃之间。有条件的学校，室内可安装空调，温度宜控制在16℃ 5、试验室内部装饰应选用环保型材料，室内环境噪声应低于65分贝。对于在学生活动中可能产生较多垃圾的试验室，要配置足够的垃圾桶，垃圾应分类收集。 （五）设施设备要求 1、凡进入学校的通用技术专用设备必须符合相关的技术标准，并经获得计量认证的产品质量监督检验机构检测合格。 2、通用技术试验室里应有教师演示台、学生实验台、工具柜、仪器柜、学生作品 展示柜等。应本着节约实用、合理配置、满足教学需求、完成教学目标的原则，充分考虑教室面积、教学需求及教学方式的多样性，灵活配备数量和设计规格尺寸。演示台尺寸不