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基于教育云资源平台远程教育研究 　　摘 要：在科学技术日新月异的今天，教育信息化已经提到战略的高度。通过教育云提供的服务，进行教学方式的改进，研究新的教学理念，将大大促进远程教育信息化的发展，提高基础教育的水平。本文设计了一种教师资源配置管理与服务平台，在实际应用中取得较好的效果。 　　关键词：远程教育；云计算；教育云平台 　　中图分类号：G72 文献标识码：A 　　一、引言 　　在基础教育领域，影响教育均衡发展的一个重要问题是教育资源中的信息资源与优质教师资源严重失衡。区域之间教育资源配置失衡是区域之间存在经济差异的结果，区域内教育资源配置失衡是存在重点学校倾向的结果。远程教育 （Distance education）是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。由于不需要到特定地点上课，可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授等多种不同管道互助学习。 　　随着计算机网络技术的迅速发展，基于互联网的远程教育得到了广泛的应用。远程教育应以信息化为前提，教育信息化的开展应以支撑教育普及、公平、优质及创新为发展目标。近年来兴起的云计算，不仅仅是技术的革新，同时也是商业模式的创新，是继PC、互联网之后的第三次信息技术革命。通过教育云提供的服务，进行教学方式的改进，研究新的教学理念，将大大促进教育信息化的发展，提高基础教育的水平。充分整合现有资源，采用云计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务模式，是目前我国远程教育发展的契机。 　　二、云计算 　　云计算（cloud computing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云计算是一种通过Internet以服务的方式提供动态可伸缩的虚拟化的资源的计算模式。云计算由一系列可以动态升级和被虚拟化的资源组成，这些资源被所有云计算的用户共享并且可以方便地通过网络访问，用户无需掌握云计算的技术，只需要按照个人或者团体的需要租赁云计算的资源。 　　继个人计算机变革、互联网变革之后，云计算被看作第三次IT浪潮，是中国战略性新兴产业的重要组成部分。它将带来生活、生产方式和商业模式的根本性改变，云计算将成为当前全社会关注的热点。中国云计算产业生态链的构建正在进行中，在政府的监管下，云计算服务提供商与软硬件、网络基础设施服务商以及云计算咨询规划、交付、运维、集成服务商、终端设备厂商等一同构成了云计算的产业生态链，为政府、企业和个人用户提供服务。 　　然而作为一种新兴的科学技术，云计算的研究和广泛的应用，并非是一个企业就能够完成的事情。它是一个复杂的系统和工程，要求整个互联网的相关企业一同研究并付之于应用，主要包括服务器提供商、存储设备提供商、系统平台提供商、网络设备提供商、网络带宽提供商等，只有在有实力的数据中心的共同努力之下，才能够顺利完成。 　　三、教育云资源平台 　　在科学技术日新月异的今天，教育信息化已经提到战略的高度。云计算在教育领域的应用称之为教育云。未来，云计算将为高校与科研单位提供实效化的研发平台。云计算应用已经在清华大学、中科院等单位得到了初步应用，并取得了很好的应用效果。在不远的将来，云计算将在我国高校与科研领域得到广泛的应用普及，各大高校将根据自身研究领域与技术需求建立云计算平台，并对原来各下属研究所的服务器与存储资源加以有机整合，提供高效可复用的云计算平台，为科研与教学工作提供强大的计算机资源，进而大大提高研发工作效率。 　　教师在授课时，可以利用云端教室，实现课堂教学的改革。通过云端教室里的电子白板，教学内容可以更加直观展示；通过云端教室的网络，可以链接到教育云中，从上面直接下载本课的教学课件，进行内容知识的讲解；可以利用教育云的Wiki等功能模块，进行协作学习；教室的教学活动，不仅仅局限于本教室内部，可以通过教育云，打破“孤岛”现象：一方面实现内容的实时更新，另一方面可以与另一个学习群体进行共同学习。建设教育云资源平台，为远程教育的师生开发的优秀资源。建设千个网上优质教育资源应用交流和教研社区，形成特色鲜明、内容丰富、风格多样的优质资源。充分整合和利用各级各类教育机构的信息基础设施，建设覆盖全国、分布合理、开放开源的基础云环境，支撑形成云基础平台、云资源平台和云教育管理服务平台的层级架构。 　　远程教育已经深深地改变了原有的学习模式，非固定式的远程学习是网络远程教育的主要发展方向，云计算技术的开发与应用，会给远程教育带来新的机遇与挑战。“云”服务的现代教育教学技术观念正在慢慢形成，在线服务、便捷的“个性化”服务将会成为主导，而现代教育教学模式的改革正是