网络技术专业建设的方案.doc

计算机网络技术专业建设方案 PAGE 9 计算机网络技术专业建设方案 一 专业建设背景 （一）行业背景 世界正在变小，变成一个村落。信息技术是这种全球化趋势的动力之一，因此，信息技术产业是21世纪的主要发展方向之一，信息资源的集成、处理、流通与共享已成为当今和未来的重要技术。信息技术的迅速发展加快了各行各业现代化与信息化的进程，刺激了计算机网络人才市场的持续强劲发展。 计算机网络技术专业是面向高速发展的高技术IT行业，面对技术性强、操作性强且技术更新速度快的岗位。这种高新技术产业对人才的要求具有很强的时代感，它要求从业人员不仅具有较强的理论基础，还应熟练掌握操作技术与技能，具有解决实际问题的能力和创新能力，这是一种计算机领域新型的技术应用性人才。为适应市场对网络技术人才培养的要求，在高职院校加强计算机网络技术专业的教学改革建设已刻不容缓。学院要根据市场不断变化需求及技术的发展，加强专业培养目标、人才培养模式、专业人才培养方案、专业教师队伍、专业教学资源和教学方法手段的建设，形成一个科学而规范的体系。学院制定计算机网络技术专业建设的实施方案及时跟踪市场需求的变化，主动适应行业和地域经济发展的需求。 （二）社会背景 湖南省政府下发湘发[2007]９号文件指出，发展信息服务业，以信息化带动工业化，推进生产性服务业务外包。2008年1月，长沙市被认定为“中国服务外包基地城市”，服务外包的基础离不开网络技术，信息技术的发展对网络技术人才也提出了更高的要求。同时，加入WTO以来，中国经济将更大范围、更大程度上融入全球经济，世界市场向我们开放，我国市场也将对世界全面开放，这对我国企业来说，是一场严峻的挑战。国有企业要实现现代化、市场化和国际化，这一切都离不开信息技术网络化。 学院地处长沙（星沙）国家级经济技术开发区，中外企业多，信息更新快，地理位置独特；根据湖南省发展规划，近年来将以中、西部大开发、长株潭一体化发展为契机，积极推进教育强省，大力发展信息产业，加快推进信息化，信息化带动工业化的战略，正在搭建网络经济发展平台，以承接信息产业生产要素向我省转移。然而，信息化建设离不开人才的建设，软件与网络技术作为信息化建设的核心，对中、高级技能型专业技术人才的培养也提出了更大、更高的需求。并且，湖南信息网络产业在经济发展中的推动作用落后于其它省份，在全国排在18位，要在中部地区起到崛起的带头作用，湖南的信息化建设必须保持高速发展态势，因此，计算机网络的普及和应用水平的提高，使得各行业都迫切需要懂网络产品，会管理，能维护并能进行技术开发的高素质技能型网络技术人才。学院依托湖南省电子信息行业和企业，发挥“湖南省电子协会”和“湖南省信息产业协会”桥梁纽带作用。积极参与电子信息行业和信息产业的标准制定、员工培训、产品开发、加强院校与行业企业的对接，行业协会主动参与校企合作，促进校企双赢，构成校企合作对接产业工作平台。另外，各级政府调整、重组教育资源，采取多种措施，积极发展高职教育，使学院具有良好的发展氛围。 （三）人才需求背景 我国信息产业人才的地区分布呈现出与产业布局一致的区域性特征，产业基地集聚的地区和东部经济发达地区是信息产业人才集中的地区。以电子信息产业为例，20 世纪 90 年代以来，我国在电子信息产品制造方面逐步形成了四大电子信息产业基地，即以深圳为龙头的珠江三角洲，以上海为龙头的长江三角洲，以北京为龙头的环渤海湾地区以及以西安、成都、武汉、长沙、绵阳等为重点城市的中西部地区。 目前全国高校每年为社会输送不足6万名计算机网络技术类毕业生，而整个社会需要近100万的人员，输入远远小于市场需求。市场的巨大需求、政策的大力推进为高等职业技术教育信息化人才培养和发展提供了契机,为计算机网络技术专业人才提供了更广阔的发展平台，特别是外语能力强、具备较强实践动手能力的网络技术人才紧缺。目前湖南省中小企业在信息化建设中最缺乏的四种人才是：熟悉信息化技术人才；负责信息化管理的宏观管理人才；既懂信息技术应用，又熟悉具体应用领域的综合性的人才；具体承担信息化项目建设、运行的专业人才。并且，长株潭及周边工业设计、制造、软件开发及信息化建设中的中、高级人才严重短缺，特别是软件蓝领阶层，因此，为推动长株潭一体化信息化建设，解决信息化人才结构性短缺，培养一批以网络技术为重点的信息类高技能紧缺型人才是高等职业教育信息类专业的当务之急。 “十五”以来，我国信息产业以 2至3 倍于国民经济的速度发展，信息产业增加值占 GDP的比重由 1998 年的 2．01% 提高到 6% 以上，信息产业迅速成长为国民经济第一支柱产业。产业的快速发展带动人才队伍规模的不断壮大，截至 2004 年年底，我国信息产业全行业从业人员规模超