兰州交通大学经济管理大学研究生学业奖学金评审细则.docVIP

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兰州交通大学经济管理大学研究生学业奖学金评审细则

PAGE \* MERGEFORMAT 7 兰州交通大学经济管理学院研究生学业奖学金评审细则 一、指导思想 为了进一步规范我院研究生学业奖学金的评定依据及审核标准,保证研究生学业奖学金评定工作的公平、公正,学院依据《兰州交通大学研究生学业奖学金管理办法(试行)》,制订《兰州交通大学经济管理学院研究生学业奖学金评审细则》。 二、评定办法 1. 硕士一年级评定办法 硕士一年级研究生,依据《兰州交通大学研究生学业奖学金管理办法(试行)》第二章第六条的相关规定进行评奖,并报研究生院审核备案。 2、硕士二、三年级评分标准 硕士二、三年级的奖学金评定,按以下指标体系进行综合计分,学院依据学校下达的学业奖学金各等级的名额,按照综合计分的结果排序后进行评定。若出现综合计分相同者,则依评定指标数量、质量综合后确定获奖等级。 1. 评定指标I 评定指标由八部分组成,分别是申请人的学习成绩(S:百分制)、学术论文(A)、专利(P)、获奖(R)、担任社会工作(W)、导师评价(T)资格考试(Z)、实习实践(J),计算公式为:I=0.5S+A+P+R+W+T+Z+J,计算结果四舍五入保留一位小数。 2. 学习成绩S 在评定硕士二年级学业奖学金时,S指一年级学位课加权平均成绩,以研究生院加盖公章的成绩单为准;在评定硕士三年级学业奖学金时,S按0分计算。 3. 学术论文A 学术论文的得分需根据表1、表2及表3的计算办法得出。 表1 学术论文得分表 类别 T类 A1类 A2类 B类 C类 D类 SCI1区 SCI2区 SCI3区 SCI4区 分值 200 150 120 80 50 30 15 10 5 注:D类文章不累计计算,且必须提供刊物原件,C类及以上累加计算。 表2 多人参加的论文工作量划分比例表 参加者 1人 2人 3人 署名1 100% 60% 50% 署名2 40% 30% 署名3 20% 注:此表所适用于C类及以上论文,D类论文只计算第一作者。 表3 论文分级表 大类 期刊类型 特别说明 T Science和Nature期刊上发表的论文 1、SSCI、AHCI分值各单位根据情况自行确定,分值区间为50分-150分; 2、会议论文每学年最多只计一篇; 3、SCI、SSCI、AHCI 、EI、CPCI-S 、CPCI-SSH收录结果以中国科学技术信息研究所公布结果为准,未被收录的论文,依次递减类别; 4、CSCD 、CSSCI和《中文核心期刊要目总览》数据库的来源剘刊,以论文发表年度对应的入选期刊目录认定; 5、C类及以上增刊降一级计算,D类增刊不计; 6、如论文有录用通知单,需经导师签字确认,并提供该期刊编辑部盖章的文章清样后可按已经发表论文参与评定。 7、所发表论文必须与本专业相关。 A1 SCI、SSCI、AHCI收录的期刊类论文 A2 EI Compendex收录的期刊类论文(会议检索的JA论文) B CSCD(中国科学引文数据库索引)核心收录期刊论文。 CSSCI(中文社会科学引文索引)收录期刊;被《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载的学术论文。 C CSCD(中国科学引文数据库索引)E收录期刊论文 D 《中文核心期刊要目总览》期刊、兰州交通大学学报、CPCI-SSH(原ISSHP收录)收录的会议论文、CPCI-S(原ISTP收录) 收录的会议论文、EI Compendex收录的会议论文。 4. 专利P 专利得分根据表3得出。 表3 专利得分表 类别 国家发明专利 国家实用新型专利 说明 第一发明人 第二发明人 第三发明人 第一专利人 第二专利人 如本人非第一发明人,则第一发明人必须是本校教工;国家实用新型专利第二发明人只计一项。 分值 40 10 4 5 2 5. 获奖R 各类获奖情况得分按表4得出。 表4 获奖得分表 类别 所属项目(相关专业) 分值 R1 国家级科技奖励定额内人员 30 R2 省部级科技奖励一等奖定额内人员、全国竞赛一等奖 15 R3 省部级科技奖励二等奖定额内人员、全国竞赛二等奖 12 R4 省部级科技奖励三等奖定额内人员、厅局级科技奖励一等奖前三名、省级竞赛一等奖、全国竞赛三等奖、 10 R5 厅局级科技奖励二等奖前三名、省级竞赛二等奖 7 R6 厅局级科技奖励三等奖前三名、省级竞赛三等奖 6 R7 全国大赛进入赛区有效名额内的参赛队伍或进入全国复赛阶段的队伍; 进入决赛并获奖的队伍参照R2、R3 6-8 R8 获得由研究生院组织的非体育类竞赛一等奖;代表研究生院、各研究生培养单位参加校级及以上文体比赛获得个人第一名;参加省级以上非体育类比赛获得三等奖以上。 5 R9 代表研究生院、各研究生培养单位参加校级及以上文体比赛获得

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