与面向对象分析与设计课程考试大纲.doc

《UML与面向对象分析与设计》课程考试大纲 课程编号：╳╳╳╳╳╳ 适用专业：计算机科学与技术、软件工程专业 考试时间：120分钟 考试方式：闭卷（开卷） 卷面总分：100分 执笔者：林霞、王海峰 修订日期：2006年7月 一、课程内容与考试目标 一 面向对象技术概述（4学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生理解面向对象的思想，掌握面向对象领域中的基本概念。 [重点内容]：对象和实例、类、封装、继承、多态和消息 2．课程内容 （1）面向对象的基本概念 （2）面向对象程序设计语言概述 3．考试知识点 （1）对象、类的概念和关系 （2）封装和继承的概念 （3）消息、方法的概念 4．考试要求 识记：对象、类、封装、继承、消息的概念 领会：对象和类之间的关系 应用：面向对象的设计 二 UML概述（2学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生了解学习UML的重要性和支持UML的工具，掌握UML的构成元素。 [重点内容]：UML的特点及构成元素 2．课程内容 （1）UML的重要性 （2）UML的特点 （3）UML的构成 （4）UML中的视图 （5）UML的应用领域 （6）支持UML的工具 3．考试知识点 （1）UML的重要性 （2）UML的特点 （3）UML的构成 （4）UML中的视图 （5）UML的应用领域 （6）支持UML的工具 4．考试要求 识记：UML的特点及构成元素 三 用例和用例图（4学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生掌握用例间的关系，会画用例图。 [重点内容]：用例间的关系 2．课程内容 （1）用例 （2）参与者 （3）脚本 （4）用例间的关系 （5）用例图 （6）用例的描述 （7）寻找用例的方法 （8）用例实训（2学时） 3．考试知识点 （1）用例间的泛化关系、包含关系、扩展关系以及它们之间的比较 （2）寻找用例的方法 4．考试要求 识记：用例的描述 领会：用例间的关系 应用：画用例图 四 顺序图和协作图（4学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生理解顺序图中的消息以及语法格式，掌握建立顺序图和协作图的步骤。 [重点内容]：建立顺序图和协作图的步骤 2．课程内容 （1）顺序图 （2）顺序图中的消息 （3）建立顺序图的步骤 （4）协作图 （5）建立协作图的步骤 （6）顺序图和协作图的比较 3．考试知识点 （1）建立顺序图和协作图的步骤 （2）顺序图中的消息 4．考试要求 识记：顺序图和协作图的概念 领会：顺序图和协作图的区别 应用：建立顺序图和协作图 五 类图和对象图（4学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生掌握类的定义，类间的关系，理解面向对象设计的原则，会画类图和对象图。 [重点内容]：类间的关系 2．课程内容 （1）类的定义 （2）类之间的关系 （3）派生属性和派生关联 （4）抽象类和接口 （5）版型 （6）边界类、控制类和实体类 （7）类图 （8）领域分析 （9）OO设计的原则 （10）对象图 3．考试知识点 （1）类图和对象图的构造； （2）抽象类和接口 （3）类间的关系 4．考试要求 识记：类的定义、版型、接口 领会：类间的关系、派生属性和派生关联 应用：画类图和对象图 六 包（2学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生了解包的概念，理解设计包的原则。 [重点内容]：包的概念 2．课程内容 （1）包的基本概念 （2）设计包的原则 3．考试知识点 （1）包的基本概念 （2）设计包的原则 4．考试要求 识记：包的概念 七 状态图和活动图（4学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生理解状态图和活动图中的基本概念，会画状态图和活动图。 [重点内容]：状态图和活动图的概念及构造 2．课程内容 （1）状态图中的基本概念 （2）活动图中的基本概念 （3）活动图的用途 （4）状态图和活动图的比较 3．考试知识点 （1）状态图和活动图的基本概念 （2）状态图和活动图的构造 4．考试要求 识记：状态图和活动图的基本概念 领会：活动图和状态图的转换 应用：画状态图和活动图 八 构件图（1学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生了解构件的定义以及构件图的正向工程和逆向工程。 [重点内容]：构件的定义 2．课程内容 （1）什么是构件和构件图 （2）构件图的作用 （3）构件图的工具支持 3．考试知识点 （1）构件的定义 4．考试要求 识记：构件的定义 九 部署图（1学时） 1．学习目的与要求 通过本章学习，使学生了解部署图中的相关概念。 [重点内容]：部署图的相关概念 2．课程内容 （1）什么是部署图 （2）部署图中的基本概念 3．考试知识点 （1）部署图中的相关概念 4．考试要求 识记：部署图中的相关概念 十 面向对象实现技术（1学时） 1．学习