语文卷·2019届福建省宁德市高二下学期期末质量检测（2018.07）.docVIP

宁德市2017-2018学年度第二学期期末高二质量检测 语文试题 （本卷满分150分，考试时间为150分钟） 一．语文基础知识 1．下列加点词的解释．不正确的一项是（ ） A．使建中远具时羞之奠（各办） 吾去汴州（离开） 故舍汝而旅食京师（谋生） 长吾女与汝女 （抚养） B．暴秦之欲无厌 （满足） 暴霜露，斩荆棘（暴露） 则胜负之数，存亡之理（天数） 盖失强援，不能独完（保全） C．其色惨淡，烟霏云敛（弥漫） 念谁为之戕贼 （残害） 有动于中，必摇其精（动摇） 乃其一气之余烈（余威） D．能顺木之天以致其性焉尔（天性） 故病且怠（疾病） 盘庚不为怨者故改其度（气度） 不抑耗其实而己（果实） 2．下列加点词，用法相同的一组是（ ） A．黄冠草履，葛衣而鼓琴 郡守苏轼，时从宾佐僚吏 B．非有能早而蕃之也 如日今日当一切不事事 C．春夏之交，草木际天 传其事以为官戒也 D．小则获邑，大则得城 强者天而病者全乎 3．下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ） A．①蚓无爪牙之利 ②苟以天下之大 B．①死而有知，其几何离 ②嫂尝抚汝指吾而言日 C．①而木之性日以离矣 ②以此全其真而名后世 D．①窃以为与君实游处相好之日久 ②六国与秦皆诸侯 4．下列文言句式，不相同的一组是（ ） A．为国者无使为积威之所劫哉 洎牧以谗诛 B．夷则为七月之律 夫秋，刑官也 C．又何以蕃吾生而安吾性耶 胡为而来哉 D．如君实责我以在位久 举以予人，如弃草芥 5．对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ） A．较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。 译文：把秦国因受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，安际上多到百倍：把六国因贿赂泰国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，实际上也多到百倍。 B.生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！ 译文：（你）活着的时候不能和我形影相依，死后魂灵也不在我的梦中显现，这确实是我造成的灾难，又能抱怨什么呢！ C．驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。 译文：郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里修建观赏游览场所的豪富人和种树卖果的人，都争着把他接到家里供养。 D．彭城之山，冈岭四盒，隐然如大环，独缺其西一面。而山人之亭，适当其缺。 译文：彭城的山，冈峦峰岭四周围绕，隐约像是一个大圆环，只缺西边的一面。而山人的亭子，正好挡住山的缺口。 6．下列对课文相关内容的分析，不正确的一项是（ ） A．《菜园小记》以菜园的种菜生活为线索，有层次地展开记叙、描写、抒情；文章以小见大，颂扬了自力更生、艰苦奋斗、乐观向上的“延安精神”。 B．《荷塘月色》描写月下荷塘美景，分别从荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵五个方面来写，多用白描手法，情景交融，表达了作者内心的喜悦之情。 C．《炮兽》不仅在人物塑造中运用了对照法，而且场景之间也充满抑扬和动静的组合，在场景内部，也有多重对比映衬，显示出浪漫主义的瑰丽效果。 D．《牲畜林》表现了人们战胜法西斯的乐观精神，作者连续使用“延迟”，使小说产生重复递进的局部结构，使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。 7．下列加点成语，全部使用不恰当的一组是（ ） ①站在太姥山主高峰眺望东海，星罗棋布的岛屿，风光绮丽的海湾，万顷碧波，千点白帆，组成一幅“山海大观图”，许多风景区只能望其项背。 ②自特朗普要求中国降低美对华贸易赤字1OOO亿美元、进一步开放市场以来，西方反华的气焰蒸蒸日上，大有遮天蔽日之势。 ③日前，澳大利亚一会儿针对台海局势发表声明，充当反华急先锋；一会儿却频频向华抛出“橄榄枝”，真可谓朝三暮四。 ④他是个运动健将，篮球、排球、羽毛球、乒乓球、足球无一不精；攀岩、游泳、划船、骑马样样皆能：各项运动均甘之如饴。 ⑤在基层思想政治工作中，必须充分研宄工作对象的思想状况，分出层次，见缝插针，针对不同的工作对象，确定不同的策略。 ⑥共产党员要全心全意为群众做实事，决不能为了个人的蜗角虚名去弄虚作假，从而丧失党的原则，丧失自我的人格。 A.②③⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.①④⑤ 8．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．中国希望半岛南北双方改善关系，希望韩方慎重妥善处理美国在韩部署“萨德”反导系统问题，重视中方合理的安全关切。 B．模拟演练结束后，省运会宁德市筹委会对演练进行回放和总结评估，分析处置应对中的薄弱