广东省中山市高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性 第13课 挑战教皇的权威练习_1 岳麓版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第13课 挑战教皇的权威 一、课外资料预习 （一）、时代特征：宗教改革前欧洲天主教的神权统治 ①、中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰弱，天主教势力空前强大，罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治。 ② 、在经济上，教会拥有天主教世界全部耕地的三分之一，获取大量的封建地产收入，并向民众征收“什一税”。教会还通过兜售“赎罪券”等方式搜括钱财。 ③、在政治上，罗马教廷鼓吹教权高于王权，竭力控制各国的高级教职任命权与教会司法权，还不断干涉各国的政治权力，迫使各国统治者听命于教廷，甚至向教皇称臣纳贡。 ④、在思想文化领域，当时有文化的人几乎都是教士，教会垄断了学校教育，宗教神学是学校的主修科目。教会规定了统一的《圣经》版本，掌握了《圣经》解释权。即使是文学艺术作品，也蒙上了浓厚的宗教色彩。 ⑤、在社会生活方面，天主教会的影响也无处不在。教堂星罗棋布，人们既是国家的臣民，又是教会的子民，一个人从生到死都离不开教会。 （二）、核心概念： 1、原罪：基督教认为人类始祖亚当和夏娃在伊甸园中，受蛇引诱，违背上帝神命，偷吃了禁果，这一罪过一直传给人类所有的后代。人一生下来就有罪，这就是所谓的“原罪”。救世主耶稣以自己的牺牲在上帝面前替人赎罪，所以只有信仰上帝，追随耶稣的人才能得救，获得死后永生。 2、宗教改革：宗教改革是指基督宗教在16世纪至17世纪进行的一次改革