人教版七年级下册-每周综合练习.docVIP

PAGE PAGE 15 2013/3/8 重点：算术平方根的意义，表示方法，性质；平方根的意义、表示方法，与平方根的联系 立方根的意义，表示方法 难点：算术平方根的移动规律，立方根的移位规律，平方根的理解 基础知识填空： 1、如果x2=a,那么x是a的 ，记作x= ；若x≥0，那么x是a的 ，记作x= 2、如果 ，那么 的立方根，记作x= 。 3、求一个数的 的运算叫做开平方，开平方和平方是 。 比如：72=49，从左边到右边是 运算，从右边到左边是 运算 求一个数的 的运算叫做开立方，开立方和立方是 。即开立方可以转化成立方 4、正数的平方根有 个，它们 ；0的平方根是 ；负数 平方根。 5、如果把理解为是面积为2的正方形的边长，那么可以认为是 ， 显然面积为5的正方形的边长要 （填＞或＜或＝）面积为2的正方形的边长，所以 ，由此可以看出被开放数越大，算术平方根 估算大约在什么范围，若表示在两个整数之间保留一位小数 6、 数有立方根，正数的立方根是 ，0的立方根是 ，负数的立方根是 。 如果一个数的立方根是它本身，这个数是 。 7、当被开放数两位两位移动时，算术平方根的小数点就 地移动。 典型题目训练： 1、若有意义，则x取值应为 ，它能取的最小整数值为 。 2、求下列个数的算术平方根（1）256 （2） （3）0 （4） （5） (6) 0.25 3、不实用计算器，估算，其大小应在（ ） （A）7.5~8.0之间 （B）8.5~9.0之间 （C）8.0~8.5之间 （D）9.0~9.5之间 4、估算的值在整数 和 之间 5、若则= ， 。 6、已知25=625，则= ，你还可以利用它计算 已知273=19683，则= ，你还可以利用它计算 若≈1.414，≈14.14，则整数a的值为 7、一个正数的算术平方根是a,则比这个数大3的数的算术平方根是 。 8、已知，求x+y的值 9、已知a,b是实数，且，解关于x的方程（a+2）x+b2=a-1 10、的整数部分是 ，小数部分是 。 11、求下列各数的平方根（1）（-3）2 （2）0 （3） （4）1 12、如果一个正数的平方根分别是3a-5和2a-10，求这个正数 13、的平方根是 ；如果7是a的立方根，那么a= ,a的平方根 。 数轴上表示A,B两点的数分别是-1和，点B关于点A的对称点为C，则C表示的数是 14、下列说法正确的是( ) (A) 的算术平方根是 （B）的的算术平方根是 （C）的平方根是 (D) 的的平方根是 15、解方程（1）2x2=392 (2) (x-1)2=25 （3）x2-1=80 （4）x3-3= (5) (x-1)3=125 16、计算（1） (2)- (3) (4) (5) (6) (7) 17、根据下表回答下列问题： x 25 25.1 25.2 25.3 25.4 25.5 25.6 25.7 25.8 25.9 26 X2 625 630.01 635.04 640.09 645.16 650.25 655.36 660.49 665.64 670.81 676 （1）= （2）660.49的平方根 （3）在哪两个数之间 （4）通过上表，你得到了哪些结论 18、一个正方形的面积扩大为原来的4倍，它的边长变为原来的 倍；若面积变为原来的9倍，边长变为原来的 倍；若面积变为原来的n倍，边长变为原来的 倍。 一个正方体的体积扩大为原来的8倍，它的棱长变为原来的倍 ；若体积扩大为原来的27倍，棱长变为原来的倍 ；若体积扩大为原来的m倍，它的棱长变为原来的 倍. 20、现有一个面积为400㎝2的正方形纸片，沿着边的方向裁一个面积为300㎝2的长方形纸片，使它的长宽之比为3：2，应该怎样裁剪？ 2013/3/15 基础题目训练： 1、求下列各数的算术平方根：361， ，0 ，0.36， （-4）2 2、求下列各数的平方根：0.25 ， ， ，（-4）4 3、求下列各数