江苏省启东市九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 二氧化碳制取的研究 制取装置的选择与操作步骤课后微练习1 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-01 发布于天津
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江苏省启东市九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 二氧化碳制取的研究 制取装置的选择与操作步骤课后微练习1 (新版)新人教版.doc

江苏省启东市九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 二氧化碳制取的研究 制取装置的选择与操作步骤课后微练习1 (新版)新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 制取装置的选择与操作步骤 班级______ 姓名__________ 学号_______ 1. 常温常压下在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的信息是( ) A.NH3的密度 B.NH3在水中的溶解性 C.空气的密度 D.NH3的质量 2. 化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗? 资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。 资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度。 资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液 (1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体 ,你的观点是 。 (2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议 。 3. 实验室里制取CO2的药品是

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