中考语文总复习 分册复习练七上 文言文.docVIP

PAGE PAGE 4 eq \x(文言文) (一)阅读下列文言文，回答问题。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 1．解释下列加点的词语。 (1)不亦说乎(通“悦”，愉快) (2)不逾矩(越过，超过) (3)博学而笃志(忠实，坚守) (4)与朋友交而不信乎(真诚，诚实) (5)人不堪其忧(能忍受) (6)匹夫不可夺志也(普通的人，男子汉) 2．下列加点词语的意义和用法相同的一项是( C ) A．学而时习之　　　四时之景不同 B．于我如浮云 休祲降于天 C．思而不学则殆 濯清涟而不妖 D．一箪食，一瓢饮 孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 3．翻译下列句子。 (1)人不知而不愠，不亦君子乎？ 别人不了解我，我却不生气，不也是一个道德修养高的君子吗？ (2)温故而知新，可以为师矣。 温习旧知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。 (3)学而不思则罔，思而不学则殆。 只学习不思考，就会感到迷惑(迷茫而无所适从)，到头来等于白学；只思考不学习，就会疑惑陷入困境。 (4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。 (5)不义而富且贵，于我如浮云。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样(我把它看作天上的浮云)。 (6)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 一个人博览群书(广泛地学习)而且能坚守自己的志向，恳切地提问而且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。 4．你从第三章中可以得到什么启示？ 道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。 5．在第四章中“温故”与“知新”二者之间是什么关系？ “温故”与“知新”并非并列的两件事，关键在于“知新”，这就需要独立思考。如果只“温故”而不独立思考，必然达不到“知新”的目的。 6．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。 因为我们可以从品行优良的人身上学习优点，也可以从品行不好的人身上得到教训。 7．根据对课文的理解填空。 (1)在第三章里，孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长、思想境界逐步提高的过程。整个过程分为三个阶段：十五岁到四十岁是学习领会的阶段；五十、六十岁是安心立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段，在这个阶段中，道德修养达到了最高的境界。 (2)第六章高度赞扬了颜回贫贱不能移的精神和安贫乐道的高尚品质，这一章包含了一个具有普遍意义的关于学习态度方面的道理：人总是要有一点精神的，为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。 8．请从本文中选择一至两例填写。 (1)学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者__②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 (2)学习方法：①学而时习之，不亦说乎__②温故而知新，可以为师矣__③学而不思则罔，思而不学则殆__④博学而笃志，切问而近思。 (3)道德修养：①人不知而不愠，不亦君子乎__②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎……__③三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺……__④一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐__⑤不义而富且贵，于我如浮云。⑥匹夫不可夺志也。 (4)珍惜时间：逝者如斯夫，不舍昼夜。 9．你认为“吾日三省吾身”在今天还有意义吗？为什么？ 有意义。因为在当今社会，对人忠诚、讲究信用、善于学习依然是指导人们工作学习、生活交往的准则。常常进行自我反省，对提高自己的知识水平和文化素养会大有益处。 10．你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。 示例：学而不思则罔，思而不学则殆。读了这则，我明白：一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，