高中数学 1_1_2 应用举例题 新人教A版必修5.docVIP

PAGE PAGE 12 1.2应用举例 一、选择题：本题共8个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.【题文】已知A，B两地的距离为5?km，B，C两地的距离为10?km，经测量可知，，则A，C两地的距离为?( ) A. 5 km B. km C. km D. km 2.【题文】如图，一艘轮船以每小时60海里的速度自A沿南偏东的方向直线航行，30分钟后到达B处，在C处有一座灯塔，轮船在A处观察灯塔，其方向是南偏东，在B处观察灯塔，其方向是北偏东，那么B，C间的距离是( ) A.海里 B.海里 C.海里 D.海里 3.【题文】为了测量一建筑物的高度，某人在地面上选取共线的三点A，B，C，分别测得此建筑物的仰角为，，，且AB=BC=30 m，如图所示，则建筑物的高度为( ) A.m B. m C. m D. m 4.【题文】如图，巡航艇在海上以的速度沿南偏东的方向航行．为了确定巡航艇的位置，巡航艇在B处观测灯塔A，其方向是南偏东，航行到达C处，观测灯塔A的方向是北偏东，则巡航艇到达C处时，与灯塔A的距离是( ) A. B. C. D. 5.【题文】如图所示，在一条水平直线上选取三点A，B，C进行测量，测得AB=25 m，BC=60 m，水深AD=40 m，BE=100 m，CF=55 m，则的余弦值为?( ) A. B. C. D. 6.【题文】一架直升飞机在600 m的高空中，测得地面上一座塔的塔顶与塔底的俯角分别是和，则塔高为?( ) A. B. C. D. 7．【题文】若锐角△ABC的面积为，且，则（ ） A． B． C． D． 8．【题文】△ABC的三内角所对边的长分别是，若，则角的大小为（ ） A． B． C． D． 二、填空题：本题共3小题. 9．【题文】在△中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a＝，b＝3，sin C＝2sin A，则△的面积为 ． 10.【题文】两船同时从港出发，甲船以每小时20海里的速度向北偏东的方向航行，乙船以每小时12海里的速度向北偏西方向航行，一小时后，两船相距 海里． 11.【题文】如图，某人在垂直于水平地面的墙面前的点处进行射击训练．已知点到墙面的距离为，某目标点沿墙面上的射线移动，此人为了瞄准目标点，需计算由点观察点的仰角的大小．若，，，则的最大值是 ．（仰角为与平面所成角） 三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 12.【题文】如图所示，在山顶上有一座塔，在山底测得塔顶的仰角∠CAB＝45°，沿倾斜角为30°的斜坡走1 000米至S点，又测得塔顶的仰角∠DSB＝75°，求塔高BD. 13.【题文】如图，渔船甲位于岛屿A的南偏西方向的B处，且与岛屿A相距18海里，渔船乙以15海里/小时的速度从岛屿A出发沿正北方向航行，若渔船甲同时从B处出发沿北偏东的方向追赶渔船乙，刚好用2 h追上，此时到达C处． （1）求渔船甲的速度； （2）求的值． 14．【题文】在△中，内角、、的对边分别为，且. （1）求角； （2）若，求及△的面积. 人教A版数学 必修五 第一章 1.2应用举例 参考答案与解析 1. 【答案】D 【解析】在△中，AB=5?km，BC=10km，，根据余弦定理得， .故选D. 考点：利用余弦定理测量距离. 【题型】选择题 【难度】较易 2. 【答案】A 【解析】易知在△中，海里， ， 根据正弦定理得，解得（海里）. 考点：利用正弦定理测量距离. 【题型】选择题 【难度】较易 3. 【答案】C 【解析】设建筑物的高度为，由题图知，,，,所以在△和中△中，分别由余弦定理的推论，得①，②，因为，所以③.由①②③，解得（舍去），即建筑物的高度为. 考点：利用余弦定理测量高度. 【题型】选择题 【难度】一般 4. 【答案】D 【解析】在△中，，，，则，由正弦定理，得. 考点：利用正弦定理测量距离. 【题型】选择题 【难度】一般 5. 【答案】 A 【解析】 如图所示，作∥交于，交于. ， ， ， 在△中，根据余弦定理的推论得， . 考点：利用余弦定理测量角度. 【题型】选择题 【难度】一般 6. 【答案】A 【解析】如图所示： 在Rt△ACD中可得，, 在△ABE中，由正弦定理，， ∴. 考点：利用正弦定理测量高度. 【题型