中考数学 几何复习 第七章 圆 第9课时 两圆的公切线（一）教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第七章：圆 第29课时：两圆的公切线(一) 教学目标： 1、使学生理解两圆公切线等有关概念． 2、使学生学会两圆外公切线的求法． 3、通过对两圆公切线的直观演示的观察，培养学生能从直观演示中归纳出几何概念的能力； 4、在指导学生学习求两圆外公切线长的过程中，培养学生的总结、归纳能力． 教学重点： 使学生理解两圆公切线等有关概念，会求两圆的外公切线长． 教学难点： 两圆公切线和公切线长学生理解得不透，容易搞混． 教学过程： 一、新课引入： 运转着的机器上主动轮和从动轮和传动带之间，很明显地给我们留下了一条直线和两个圆同时相切的形象，现在我们来研究和两圆都相切的直线． 二、新课讲解： 在直线和圆的位置关系中，切线非常重要，那么在两圆的位置关系中，尤其是与两个圆都相切的切线，应该具有什么特殊的性质呢？请同学打开练习本，画出所有可能的一条直线同时与两个圆相切的情形． 学生动手画，教师巡视，当所有学生把认为可能的情形画完之后，教师打开计算机或幻灯作演示，演示过程中提醒学生观察，每一种圆与圆的位置关系是否都能作出符合条件的直线？两个圆与所作出的直线的位置如何？不同的位置能作出的直线的条数，哪一种圆与圆的位置关系中的符合条件的直线上存在线段？线段的端点是什么？ 最终教师指导学生定义两圆公切线及有关概念： 1．定义：和两个圆都相切的直线，叫做两圆的公切线． 2．分