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《Web服务器配置》学习指南 一、课程名称 　　课程名称：《Web服务器配置》 计划学时：64学时 二、适用对象 　　高等职业院校软件技术专业 三、课程性质 　　《Web服务器配置》是软件技术专业骨干课程之一。 四、前导课程及后续课程 　 前导课程：《计算机网络技术》 后续课程：《 网络工程 》 五、课程目标 　　1.工作岗位 　　《web服务器配置》对应的就业岗位是：Web程序员、网站管理员 　　2.课程目标 　　 课程目标与国家“高素质技能型专门人才” 的培养目标相一致；与学校“德能并举、学做合一，能力为本、理实一体”的教育教学理念相一致；与软件技术专业培养目标和岗位素能要求相一致；与课程性质及其在专业课程体系中的地位和作用相一致。总之，针对学生未来网络管理员、网站管理员的工作岗位，基于工作过程，选择、优化教学内容。 本课程以培养学生实际的网络管理员的主要技能和职业素养为主线，围绕Windows服务器平台搭建技术为基本技能，掌握不同种类的服务器的配置与管理方法。 （1）知识目标 掌握Windows系统平台的搭建，了解其他服务器平台 掌握Windows平台下域的配置与使用 掌握DHCP服务器的配置与管理 掌握DNS服务器的配置与管理 掌握解析DNS主机名的方法与配置 掌握配置IIS服务器 掌握配置管理FTP服务器 掌握架设SMTP服务器 掌握虚拟专用网络 掌握终端服务器 （2）能力目标 能搭建典型的局域网环境 能对局域网进行管理 能维护局域网的正常运行 能配置不同功能的局域网环境 能运用相关技术，开发满足不同客户需求 （3）素质目标 培养良好的交流沟通能力 养成吃苦耐劳品质 培养团队协作意识 培养时间观念 （4）其它目标 通过课程学习获得微软MCSE认证，获得中国软考网络工程师。 六、课程内容 《Web服务器配置》课程的内容紧密联系网络管理员的职业实践，所传授的技能和知识能被网络管理员直接应用，符合网站管理员的实际需要。理论知识不是不要而是以“必需、够用”为度，技术以软件技术专业的高新适用技术为主，技能以创造性智力技能为主，着眼学生在已有理论知识、技能水平和认知心理特点基础平台上的最近发展区，紧密围绕网站管理员的典型职业活动，按其工作过程的逻辑展开课程内容。此外，课程内容还融入了团队精神、时间效率观念等素质要求，兼顾学生的可持续发展。 本课程为每一学习情境设计工作任务子情境，依托岗位，以真实工作任务需求序化的《Web服务器配置》教学内容具体如表1-1所示 表1-1依托岗位，以真实工作任务需求序化的《Web服务器配置》教学内容 序号 项目(9个) 技术点(28个) 任务(100个) 1 情景一 安装Windows Server 2008 1-1安装Windows Server 2008系统 1-1-1了解服务器操作系统 1-1-2系统前的准备工作 1-1-3安装系统 2 情景二 配置Active Directory域控制器 2-1配置域 2-1-1创建域的必要环境 2-1-2创建域控制器 2-1-3将Windows计算机加入域/离开域 2-1-4登陆域 2-1-5管理域控制器、独立服务器、成员服务器 2-2管理域中的用户账户 2-2-1分清用户账户的类型 2-2-2创建管理本地用户账户 2-2-3创建设置域用户账户 2-2-4更改域账户用户 2-4访问域中共享文件 2-3-1创建本地组、添加组成员 2-3-2创建域组 2-3-3使用组策略 2-3-4使用组策略管理域组 2-3使用组与组策略 2-4-1创建设置共享文件 2-4-2查看共享文件的方法 3 情景三 配置DHCP服务器 3-1 设置TCP/IP协议的IP地址 3-1-1设置IP地址及相关参数 3-1-2常见网络测试命令 3-2 安装配置测试DHCP服务器 3-2-1安装DHCP服务器 3-2-2设置DHCP服务器的属性 3-2-3测试DHCP服务器 3-2-4创建IP作用域 3-2-5保留特定的IP地址给客户端 3-2-6配置多台DHCP服务器 3-3配置DHCP中继代理 3-3-1准备网络环境 3-3-2分析中继代理意义 3-3-3搭建中继代理 3-3-4测试中继代理的设置 3-5 设置IPv6与DHCPv6 3-4-1备份还原DHCP数据库 3-4-2协调DHCP作用域 3-4维护DHCP服务器的运行 3-5-1设置IPv6 3-5-2设置DHCPv6 4 情景四 解析DNS主机名 4-1安装DNS服务器 4-1-1使用ping命令测试域名 4-1-2安装DNS服务器 4-1-3测试DNS服务器 4-2创建DNS区域 4-2-1创建DNS主要区域，并以Web页面进行测试 4-2-2创建DNS辅助区域 4-2-3创建DNS转发器 4-3动态更新DNS