计算机组装与维护实训指导.docVIP

实训一 初识计算机硬件组成 实验名称 系部班级 计科系楼宇专业 时间 年 月 日 节 地点 姓名 巫德鉴 学号 成绩 同组成员 李阳 余明 李洪 冯立 王维雄 一、实训目的 本节实训是将一台计算机拆开机箱盖查看计算机内部硬件情况让学员初步认识计算机的各个硬件。 二、实训工具 每一个工作台一台完整的计算机。 三、实训内容 ● 打开计算机的机箱盖。 ● 初步认识计算机的各个硬件(名称及外观)。 四、实训过程 1.分析 一台计算机可以分为主机、显示器和其他外设几部分而显示器和其他外设一般不能打开(只有专 业维修人员才能打开)所以这个实训只需要让学生打开主机箱盖。不同的电脑可能其机箱盖会略 有不同一般有立式机箱和卧式机箱而目前的立式机箱多数都是不用螺丝刀就可以拆开的。 2.步骤 Step1首先看一台计算机的外观如图1-1所示。拨掉计算机电源。 图 STYLEREF 1 \s 错误！文档中没有指定样式的文字。 SEQ 图表 \* ARABIC \s 1 1-1 计算机的外观 Step2拔掉主机与其他外设和显示器、键盘、鼠标的连线。 Step3把主机箱移过来此时可以看到主机箱后面有四个螺丝。 Step4因为一般的机箱都是免螺丝刀就可以拆开的只需用手即可把四个螺丝拧开。 Step5再把机箱盖的一面打开即可看到机箱内部的各个硬件了如图1—2所示。 图1- STYLEREF 1 \s 错误！文档中没有指定样式的文字。 SEQ 图表 \* ARABIC \s 1 2 计算机机箱内部情况 Step6此时老师即可以把择个硬件介绍给学员让学员有一个初步的印象。 五、实训总结 通过实训学生可以初步认识计算机的各个硬件情况但因为计算机的种类繁多并不是都完全一样的因此学生有机会的话可以到当地的电脑市场去浏览一下看看各种配件并询问一下价格 了解最新的硬件性能。 六、实验过程记录 七、实验完成情况 八、教室评语 实训二 安装主机和连接外设 时间 年 月 日 节 地点 姓名 学号 成绩 同组成员 一、实训目的 本节实训是让学生分组进行计算机各部件的组装开始学习组装电脑的过程。 二、实训工具 每一个工作台一块主板及主板说明书。 三、实训内容 安装CPU及风扇、内存条、主板、显卡、网卡、驱动器合上机箱盖。 四、实训过程 步骤 Step1 安装CPU时应注意哪些主频为 ，厂家为 。 Step2 安装内存条容量 线的 内存。 Step3 安装主板。 1 安装电源 2 把主板安装到机箱内 3 连接电源线 4 设置主板跳线 5 连接内部信号线 1 RESET SW 2 POWER LED 3 SPEAKER 4 硬盘指示灯线 5 PWR SW Step4 安装显卡。 Step5 安装网卡。 Step6 安装驱动器。 1 安装硬盘 2 安装光驱或刻录机 Step7 合上机箱盖。 Step8 连接显示器。 Step9 连接键盘、鼠标。 Step10 连接有源音箱。 Step11 连接打印机、扫描仪、数码相机、摄像头此步骤可选。 Step12 连接主机电源。 五、实训总结 通过本节实训让学生都能亲自动手熟练正确安装计算机 六、实验过程记录 七、实验完成情况 八、教师评语 实训三 WINPE启动优盘制作 实验名称 系部班级 时间 年 月 日 节 地点 姓名 学号 成绩 同组成员 实训目的 本节实训是让学生掌握系统安装和维护工具—WINPE的制作。 实训工具 计算机、优盘和老毛桃U盘启动制作工具 实训内容 下载老毛桃U盘制作工具，运行程序制作WINPE启动U盘 实训过程 步骤： 实训总结 实训过程记录 实训完成情况 教师评语 实训四 BIOS设置 实验名称 系部班级 时间 年 月 日 节 地点 姓名 学号 成绩 同组成员 一、实训目的 熟悉BIOS设置在BIOS中设置开机密码和性能优化加速电脑的运行。 二、实训工具 每一个工作台一块主板及主板说明书。 三、实训内容 进入BIOS程序 认识BIOS类型 如何对BIOS必能进行优化。 四、实训过程（设置启动顺序，硬盘控制器模式，超级密码） 步骤： 五、实训总结 通过实训学生可以初步认识BIOS和对BIOS进行简单的设置。如果要对BIOS进行全面的设置可以详细地查看主板的说明书。当然也可以在网上进行查询后解决实际操作中所遇到的问题。 六、实训过程记录 七、完成情况 八、教师评语