八年级数学下册 7_1 勾股定理（3导学案（无答案（新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 17．1 勾股定理（3） 学习目标：1．能运用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点，进一步领会数形结合的思想。 2．会用勾股定理解决简单的实际问题。 学习重点：运用勾股定理解决数学和实际问题 学习难点：勾股定理的综合应用。 学习过程： ABC A B C D 1、（1）在Rt△ABC，∠C=90°，a=3，b=4，则c= 。 （2）在Rt△ABC，∠C=90°，a=5，c=13，则b= 。 2、如图，已知正方形ABCD的边长为1，则它的对角线AC= 。 二、合作交流探究与展示： 例：用圆规与尺子在数轴上作出表示的点，并补充完整作图方法。 步骤如下：1．在数轴上找到点A，使OA＝ ； 2．作直线l垂直于OA，在l上取一点B，使AB＝ ； 3．以原点O为圆心，以OB为半径作弧，弧与数轴交于点C，则点C即为表示 eq \r(13) 的点． 分析：利用尺规作图和勾股定理画出数轴上的无理数点，进一步体会数轴上的点与实数一一对应的理论。如图，已知OA=OB， (1)说出数轴上点A所表示的数 （2）在数轴上作出对应的点 三、当堂检测： 必做 1、你能在数轴上找出表示的点吗？请作图说明。 选