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在永安片区创先争优先进事迹报告会上的发言稿 ——沙坪小学 袁新华 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 我来自沙坪小学，今天在此参加片区师德标兵先进事迹报告会，我感到特别的荣幸，面对这个光荣的称号同时我也感到了一丝惭愧，毕竟自己离这个光荣的称号还有一定距离，还有待于继续努力。我出生于六十年代，在小学教师的岗位上已经奋斗了二十多个春秋。二十多年来，我一直扎根在山村小学，用自己满腔的热忱为山区教育事业默默奉献着自己的人生，为“阳光下最灿烂的职业”始终恪守着一个人民教师美好品质。 爱，是人生前进道路上的发动机和方向盘。1985年刚刚高中毕业的我，回到了沙坪乡熊家坪村当上了一名乡村代课教师。那是正值青春年少，怀揣着对家乡的热爱，对教育事业的崇敬，我开始了自己的教育生涯，也开始了我人生为之歌唱的音符。那时候每月30元的工资，承担两级乃至三级复式班的教学任务，我没有因为待遇低、压力大而退缩。因为我热爱教师这个职业，我喜欢看着孩子们在自己的教育下成长。就是因为这份朴实的爱，我承受了一般人难以承受的压力。看着自己的同龄人外出务工或做生意都发财了，而自己还过着清贫的生活，说实话我也感到了一些失落，但是没有动摇自己的追求。我爱着这个职业， 更爱这山村的孩子们。村里有个孩子叫刘华东，他的父亲意外死亡，母亲远嫁外省，成了一名孤儿。已经8岁的刘华东由于没钱交学费不能入学，我看在眼里急在心头。回家以后，硬是说服了妻子，把家里卖羊的钱拿出来给他交了学费，这一交就连续交了4年的学费，直到这个孩子跟他幺爸离开村里。别人都不理解我为什么在自己都那么贫穷的情况下还这样做，可是我的想法很简单，因为这个孩子已经够悲惨了，我说：“我能用自己的一点努力带给这个孩子一份温暖一丝微笑是值得的。” 就这样怀着对教育事业的热爱，对学生的热爱，我一直默默无闻地耕耘在教育这块孕育着希望的田野上。山村小学教室里传来的歌声、笑声，浸透了我的心血，同时我也在此收获了自己的快乐。山村小学的条件特别差，教室漏雨了，我就爬上房顶揭瓦盖房；山洪来了的时候，我挽起裤腿在雨中开挖排水沟；课间休息的时候，我在厨房为孩子们烧火热饭；雪天路滑，我拉着孩子们的小手接送他们上学放学……“宝剑锋从磨砺出，梅花香子苦寒来”，我崇尚梅花的品格，即使在严冬里也要开出自己美丽的花朵。微薄的收入，平凡的小事，但是我实现了自己人生的价值，我就是希望能体现一个人民教师无私的情怀和自己对山村教育事业的情有独钟！ 2006年秋，我的两个孩子都该进中学了，当代课老师的收入已经无法供养他的子女入学。没有办法，他恋恋不舍地离开了为之付出了青春岁月的课堂，踏上了北去的列车，已经四十岁的我开始了自己的打工生涯。了解我的人都知道我虽然没有流泪，但是离开了自己心爱的岗位我的心里却是在流血。 2009年的教师节这天，我在北京很意外地收到了以前的学生发来的短信：“袁老师，我虽不是你最好的学生，但你是我心中最好的老师。”当时我流泪了，一种难言的滋味在他的心里翻江倒海地涌动着，同时也萌生了一个想法：“我要回去，我还要回去当老师！”40多岁的我，要回家参加教师招聘考试，加之记忆力严重下降，面对那么多强劲的竞争对手谈何容易。可是自己通过努力真的成功了，以优异的成绩再次赢得了我热爱的这份职业。 重新回到这熟悉的讲台，我更懂得珍惜这份工作。我立志要做就做个好老师，做一个师德高尚的人。怀着对家乡的热爱再次回到沙坪小学，我热爱学生，把他们当做自己的孩子一样，去关心他们爱护他们。同时我也认识到学生是学习的主体，于是深入到孩子们中间去，了解他们学习和生活中的点点滴滴，用自己朴素的爱去温暖他们激励他们。我的眼里没有需要歧视的差生，只有需要呵护的孩子。就是这份朴素的爱，我让很多的孩子找回了自信。看到一个个曾经的“差生”不断地进步，我的脸上也露出了开心的笑容。 教师这个职业是个为人师表的职业。不论是在课堂上还是在生活中，我都严格地要求着自己。我时常牢记着这样一个座右铭：“有关家国书常读，无益身心事莫为”。在集体利益和个人利益发生冲撞的时候，我会毫不犹豫地放弃后者，以一个人民教师的高度要求自己。坚持从细节上做起，从日常生活做起，以身示范，让自己的言行和正直无私成为学生学习的榜样。 为了适应新时期的教学，我认真学习《课程标准》，以此指导自己平时的教学工作。周末了，很多同事都可以放松地娱乐一下，可我很多时候是选择读书。我很清楚自己已到中年，知识很陈旧，观念需要不断更新，只有通过学习给自己充电。一个好老师必须具备多方面的知识，这样才能培育出具有更高综合素质的学生。教师这个职业是个终身学习的职业，我虽然年龄有些大了，但没有理由不继续学习。 二十多年的默默耕耘中，我从不曾后悔和遗憾过。虽然至今家境清贫，生活窘迫，但山村小学的教学