高中历史第七单元现代中国的科技、教育与文化第21课现代中国教育的发展课堂检测新人教版必修3.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.86千字
  • 约 7页
  • 2018-09-03 发布于贵州
  • 举报

高中历史第七单元现代中国的科技、教育与文化第21课现代中国教育的发展课堂检测新人教版必修3.doc

PAGE 1 - 第21课 现代中国教育的发展 1.中华人民共和国成立初期,确立“教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是(  ) A.全面教育      B.现代教育 C.人民教育 D.义务教育 解析:注意时间限制“中华人民共和国成立初期”,根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知当时教育方针为人民教育,故C项正确。 答案:C 2.1977年,在邓小平的直接干预下,关闭了11年的高考闸门终于再次开启。国家统一高考制度的恢复(  ) A.实现了党的工作重心转移 B.保障了国家对人才的需要 C.推动了教育大革命的实施 D.解决了知识青年待业问题 解析:由于恢复了高考,国家选拔人才有了一个相对公正的平台,故B项正确。 答案:B 3.右图所反映的是某一时期的教育状况(图中成绩单内容:政治、技术、劳动成绩均为满分5分),带来的影响是(  ) A.民族文化素质得到提高 B.缩小了中国与世界先进国家的差距 C.彻底抛弃了封建儒家文化的糟粕 D.使国家出现了“文化断层”和“人才断层”的局面 解析:图片反映的是“文化大革命”时期的教育状况,根据所学知识可知,这一时期偏重政治、技术、劳动,忽略了科技知识的培养,因此导致了D项的出现。 答案:D 4.20世纪90年代以来党和政府把教育事业摆在优先发展地位,表现

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档