基础会计第1节.pptVIP

教师：娄文辉 手机Email:lwh945@126.com 课程性质 课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于其他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。 第一章 总论 第二章 会计核算基础 第三章 账户与复式记账 第四章 借贷记账法的具体应用 第五章 账户的分类 第六章 会计凭证 第七章 会计账簿 第九章 财务会计报告 第十二章 会计工作电算化 希望同学做到： 准时出勤 课前预习 课后复习 独立完成作业 勤于思考 勇于提问 第一章 总 论 目的、要求：了解会计的产生与发展,理解掌握会计的涵义、职能、目标，了解会计学科体系； 重点：会计概念、职能、目标 难点：会计目标 第一节 会计的涵义您对会计的印象？ 第一节 会计的涵义 一、学术界关于会计涵义的观点综述 1.会计艺术(技术）观 会计是一种艺术（技术）。强调会计人员的个人素质。认为会计是不能够规范化的，在很大程度上需要依赖会计人员的经验与判断。 在20世纪70年代前的相当长一段时期内，这种观点在西方国家比较流行。 1953年美国注册会计师协会所属的名词委员发表的第一号“会计名词公报”，对会计所下的定义是：“会计是一种艺术……” 一、学术界关于会计涵义的观点综述 2.会计信息系统观 美国会计学家A.C.利特尔顿提出，他在1953年撰写的《会计理论结构》一书中指出：“会计的显著目的在于对一个企业的经济活动提供某种有意义的信息。” “从本质上讲，会计是一个信息系统”。（美国会计学会：会计基本理论说明书，1966年） “会计旨在提高企业和各单位活动的经济效益，加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统”。（葛家澍等：关于会计定义的探讨，会计研究，1983年） 一、学术界关于会计涵义的观点综述 3.会计管理工具观 “会计是一种经济管理的工具”。强调会计在社会经济活动中的核算作用，认为会计是经济管理或经济核算的工具，是进行经济管理工作必不可少的手段，是一套分类、记录、计量、汇总和分析与解释的方法。 1954年苏联专家马卡洛夫在其所著的《会计核算原理》中写道：“会计核算是在完成国民经济计划的各个部门中反映和监督经济活动的方法。在社会主义经济中，会计核算是对国民经济统一体系的各个环节的活动进行监督和领导的最重要的工具。” 一、学术界关于会计涵义的观点综述 4.管理活动观 形成于20世纪80年代的管理活动观把会计当成一项有人参加的管理活动，并使用了“会计管理”的概念。这种观点认为会计不仅是经济管理的工具，而且它本身就具有管理职能，是人们基于特定目的、利用特定方法对特定内容进行管理的一种管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。 “会计这一社会现象属于管理范畴，是人的一种管理活动。会计的功能总是通过会计工作者从事的多种形式管理活动实现的” （阎达五、杨纪琬：论会计管理，经济理论与经济管理；1982年第8期） 一、学术界关于会计涵义的观点综述 5.会计控制论 会计的本质是一种以认定受托责任为目的并对会计计量结果有控制作用的控制系统。 杨时展、伍中信教授为代表 二、我国会计含义的代表性观点 自上世纪80年代初，会计学界提出“信息系统论”和“管理活动论”这两种观点以后，逐渐成为我国会计学界关于会计含义的有代表性的观点： （1）管理活动论的涵义（本质特征） 管理职能、管理形式、管理要求、管理属性 管理职能 管理职能即会计在经济管理活动中所具有的功能。会计的基本功能为核算和监督。 会计基本职能的理论依据： 生产“过程越是按照社会的规模进行，越是失去纯粹的个人的性质，作为对过程的控制和观念总结的簿记就越是必要。” __马克思《资本论》 管理形式 会计主要以价值形式进行管理，尽管在会计管理活动中要使用实物量度、劳动量度和货币量度等不同的计量单位，但以后者为主。 例如：购入两台设备，价值10000元。 两 台：实物量度计量 10000元：货币量度计量 管理要求 会计的管理要求：对经济活动的核算和监督应具有连续性、系统性、全面性、综合性。 连续性：应按经济业务的发生顺序连续记录 系统性：应分门别类的加以记录 全面性：应毫无遗漏的加以记录 综合性：应以货币作为统一记录尺度记录 管理属性 管理属性即管理的性质。与其他管理活动一样，会计管理活动具有以下两种属性。 与生产力相联系的自然属性（技术性）：在会计上要采用一定的方法反映经济组织所发生的各种经济业务。 与生产关系相联系的社会属性（社会性）：