第三章 行为动力幻灯片_1.pptVIP

第三章 行为动力 本章旨在帮助学生了解人类行为的动力产生、运行的基本规律。因此，本章对个体行为动力问题进行了比较系统的介绍。不仅介绍了需要与动机的基本含义与分类，而且将有重点地介绍有关需要和动机的各种理论。 需要 动机 动机理论 本章学习目标 1、了解行为动力在人类行为中的意义。 2、掌握需要的基本含义，了解其特征、分类。 3、记忆并叙述马斯洛需要层次理论的内容及各层次关系并能做出简要评价。 4、了解需要的其他理论。 5、掌握动机的含义和功能。 6、能解释动机强度与活动效率的关系。 7、简要说明动机的强化理论的基本观点及其意义。 8、简要说明成就动机理论、归因理论的代表人物及基本观点。 教学重点、难点分析 教学重点： 1、马斯洛的需要层次理论及其应用价值； 2、动机及其功能； 3、动机强度与活动效率的关系。 教学难点： 1、各个动机理论的基本观点 。 需 要 需要（need）: 有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向 。 特征： 对象性 动力性 社会性 需要是人一切行为积极性的