九年级数学下册 第1章 二次函数 课题 二次函数的应用（2—建立二函数模型解决最大面积或最大利润问题学案 （新版湘教版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：二次函数的应用(2) ——建立二次函数模型解决最大面积或最大利润问题 【学习目标】 1．分析题目条件，列出解析式，并根据自变量取值范围求最大面积． 2．理解销售利润类二次函数解析式列法，并求出最大利润． 【学习重点】 根据题目条件求出自变量取值范围，并求最大面积或最大利润． 【学习难点】 根据条件求最大、最小值． 情景导入　生成问题 情景导入： 1．小敏用一根长为8cm的细铁丝围成矩形，设一边长__x__cm，则另一边为__(4－x)__cm，面积为__x(4－x)__cm2，所围矩形最大面积为__4__cm2. 2．如图，已知平行四边形ABCD的周长为8cm，∠B＝30°.若设边长AB＝xcm. (1)?ABCD的面积y(cm2)与x(cm)的函数关系式为__y＝－eq \f(1,2)x2＋2x__，自变量x的取值范围为__0x4__； (2)当x取__2__时，y的值最大，最大值为__2__． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　最大面积问题) 阅读教材P30～P31，完成下列问题： 1．如何利用二次函数求最大面积？ 答：(1)分析题中的数量关系； (2)找出等量关系，根据面积公式建立函数模型； (3)结合函数图象及性质，考虑实际问题中自变量取值范围，求出面积的最大或最小值． 2．(包头中考)将一条长为20cm的铁丝剪