九年级数学下册 第1章二次函数 课题 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质学案 (新版湘教版.docVIP

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  • 2018-11-26 发布于浙江
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九年级数学下册 第1章二次函数 课题 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质学案 (新版湘教版.doc

九年级数学下册 第1章二次函数 课题 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质学案 (新版湘教版

PAGE PAGE 2 课题:y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质 【学习目标】 1.会用配方法求抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标、开口方向、对称轴、y随x的增减性. 2.能通过配方求出二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大或最小值;能利用二次函数的性质求实际问题中的最大值或最小值. 【学习重点】 用配方法求y=ax2+bx+c的顶点坐标;会用描点法画y=ax2+bx+c的图象并能说出图象的性质. 【学习难点】 能利用二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴和顶点坐标公式,解决一些问题,能通过对称性画出二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象. 情景导入 生成问题 旧知回顾: 1.填表: 解析式 开口方向 对称轴 顶点坐标 最大或最小值 y=-5x2 向下 y轴 (0,0) 有最大值0 y=eq \f(1,2)x2+5 向上 y轴 (0,5) 有最小值5 y=-3(x+4)2 向下 直线x=-4 (-4,0) 有最大值0 y=4(x+2)2-7 向上 直线x=-2 (-2,-7) 最小值-7   2.把抛物线y=eq \f(3,2)x2向右平移2个单位,再向上平移1个单位,所得抛物线的表达式为__y=eq \f(3,2)(x-2)2+1__. 自学互研 生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一 用配方法化二次函数一般式为顶点式) 阅读教材P1

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