九年级生物下册 生态系统导学案(无答 鲁教版.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于浙江
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九年级生物下册 生态系统导学案(无答 鲁教版.doc

九年级生物下册 生态系统导学案(无答 鲁教版

PAGE PAGE 3 生态系统 学习目标 1、掌握生态系统的组成,理解生态系统中非生物部分与生物部分之间。 2、掌握生态系统中的食物链和食物网,揭示生态系统中物质循环和能量流动的过程。 学习重难点:掌握生态系统中的食物链和食物网,揭示生态系统中物质循环和能量流动的过程 (一)问题导学 1、生态系统是指在____________,______与______所形成的统一的整体。 2、生态系统包括_______部分和_______部分,前者包括____________________,后者包括________________。 3、生态系统中的物质和能量就是沿着_______和_______流动的。 4、进入生态系统的能量是植物通过_______固定的_______,这些能量以_______的形式贮存在植物内。 能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步_______,因此,生态系统中的________必须不断的从外界获得能量。 5、物质可以以某种形式在生态系统中___________。有毒物质进入生态系统后会通过食物链不断______。 6、生态系统中,各种生物的_______和_______是相对_______的,形成一种_______的平衡,这叫生态平衡。这说明生态系统具有一定的_______能力。一般来说,生态系统中的生物的__________________,自动调节能

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