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如何提升新时期我国高校学风建设 　　摘要： 众所周知，创建优良学风是推进素质教育、保证教育质量的重要手段。当前，众多高校已认识到学风建设对学生、高校自身发展的重要性。在高等教育公众化浪潮下，如何提升学风建设，已成为高校研究的核心课题。本文立图通过对高校目前学风建设存在的问题进行剖析，找出影响学风建设的不良因素，提出关于加强学风建设的措施和方法。 　　Abstract: Its well know that creation of a good atmosphere of study is important to improve and ensure quality education. Currently, many colleges and universities have recognized the importance of a good atmosphere of study to the development and improvement of students and institutes, with the tide of popularity of higher education, how to create and improve a good atmosphere of study becomes a core topic. This paper aims to analyze problems during this process, to find out all the factors that pull back the creation of a good atmosphere, and to put forward some good and practical measures and methods. 　　关键词： 高校；学风建设；措施 　　Key words: high school；construction of style of study；measures 　　 中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）25-0223-02 　　0 引言 　　一般意义上的学风建设是指学生集体或个人在对知识的渴求过程中表现出来的带有稳定性、倾向性的治学态度和学习行为的综合表现。高校治学之本就是优良的学风，与此同时，高校生存和发展的基础也是优良的学风。学风建设是检测教育教学质量的重要指标之一。优良学风是教书育人、治校立校之本，是贯彻落实党的教育方针，实现人才培养目标的根本保证。学风的好坏直接关系到高校的品牌，以及学生的成长成才、创业立业。在我国高校体制不断革新，高校人数不断膨胀的历史条件下，学生学业水平的陡降成为社会公众印象中的普遍规律，所以在新时期积极探讨高校学风建设，对保证高等教育质量、实现党中央国务院提出的“科教兴国”重要战略起着关键性作用。随着我国素质教育的强力推进，对学校教育管理与学风建设提出了更高要求。 　　1 当前加强我国高校学风建设的深远意义 　　学校积极向上的良好氛围就要有优良的学风。优良学风是制约不良风气产生和蔓延的约束力，它对于提升学生综合素质，提高人才培养质量有着极其重要意义。加强学风建设，促进优良校风的形成，是学校落实育人为本理念，不断加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。良好的学风有助于学校的发展和提升。自我国高校扩招以来，高校得到了迅猛发展。然而高校的迅猛发展也带来了令人担忧的毕业生质量问题。而毕业生质量在很大程度上取决于高校校风的建设，学风建设作为校风建设的重中之重，是校风的最终载体，影响着学校办学质量、办学层次的进一步发展与提高[3]。 　　2 高校学风建设存在的问题及原因 　　随着我国综合实力迅速发展，加之教育体制的深化改革，我国高等教育已经由精英教育逐渐转向大众教育，大部分学生学习目的明确，态度端正，成绩突出。但仍有学生身上还存在着令人担忧的学风问题，突出地表现在以下几个方面： 　　2.1 存有侥幸心理 考试既是对学生学习情况的检测，也是对教师教学效果的考评。考试不能作弊，就如同公民不能违法一般，其道理简单明了。然而，有的学生仍然抱着侥幸心理，试图以作弊方式获取考试成绩；另外一些学生轻视选修课程，经常性逃课，却要参加考试，说是凑学分、碰运气。 　　2.2 作风懒散 取得良好的学习绩效必须要有学习的紧张度和必要的纪律来做保障，但是，有的学生认为上大学就是为了装点门面，有的学生则是偏重学习成绩，这些都是学习态度不端正的具体表现。还有的学生尚处于盲目求学的状态，对为什么学习和如何学习茫然不知，只是机械应付以图蒙混过关。 　　2.3 情绪浮躁 面对校园外五彩缤纷的世界以及优越的生活条件，有的学生心