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如何提高学生学习建筑识图与构造课程兴趣 　　【摘 要】《建筑识图与构造》课程是高职土建各专业的基础课程，学生学好该课程，能够为后续专业课程的学习和职业能力的发展打下坚实的基础。兴趣是最好的老师，学生只有对课程有兴趣，才会积极主动的去学习，因此教师必须通过各种方式提过学生学习课程的兴趣。 　　【关键词】建筑识图；建筑构造；兴趣 　　《建筑识图与构造》课程是土建各专业的一门基础课程，其功能在于通过学习，使学生熟悉建筑识图的相关知识，掌握建筑构造方法，具备图纸识读的能力，为后续专业课程的学习和职业能力的发展打下专业基础。兴趣是最好的老师，要想学生学好《建筑识图与构造》课程，教师在教学过程中必须通过各种途径提高学生学习的兴趣，使学生由被动学习转为主动学习。 　　兴趣是最好的老师，一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、探索、实践，并在这一过程中获取知识。对于识图与构造课程来说，教师可以通过以下几个方面提高学生学习课程的兴趣： 　　一、明确课程的地位与作用 　　要想提高学生学习的兴趣，首先必须让学生明确《建筑识图与构造》课程的地位与作用。学生了解了学习该课程的目的和作用，知道了课程的重要性，才会对课程产生兴趣，积极主动的去学习。让学生了解课程重要性的方式很多，最有效的途径是在第一节课时给学生说课程，告诉学生建筑识图与构造课程介绍的是哪些方面的知识，学习了这些知识，对后