品德与社会(科教版)四年级第一学期.docVIP

《品德与社会》（科教版）四年级第一学期 资源信息表 标 题: 《我为上海添光彩》（教学设计） 关键词: 城市文明 描 述: 第一课时：共谱文明新篇章 教学目标： 1、了解各行各业的人们以及同龄人用实际行动谱写城市文明新乐章的感 人事迹和行为，体会“可爱”的真正含义。 2、学生去了解、发现、指正上海的陋习，感受到人们为革除陋习所作的努力，及对老人的关爱是城市文明的标志之一。 教学过程： 一、夸夸我们的城市 （看上海市博宣传片）这就是我们居住的美丽城市——上海。 你们一定对我们的城市非常了解。谁来夸夸我们的城市？ 二、找找文明的现象 1、美丽的城市是由文明的市民打造出来的。 2、为了创建一个更加文明的现代化大都市，使我们的生活更加美好，上海的很多团体和社区积极开展了共建文明城区的活动。 3、课前，老师请大家做了小调查，小访问，搜集了有关上海的各行各业为建设文明城市，采取的有关措施和开展的相应活动。现在谁能来介绍一下呀？（随机出示相关图片） 4、上海是我国最早进入人口老龄化的城市，社会各方采取了很多措施，让老人们安享晚年。关爱老人已经成为城市文明的标志之一。（板书：城市文明） 5、现在就让我们来夸夸身边的文明事，文明人。 6、如今，我们提出要做一个可爱的上海人。你们看——（出示：千余市民短信迎世博，为“可爱”定义） 7、小讨论：怎样的上海人是可爱的？如何做一个可爱的上海人？ 8、小