物理习题学案例分析与有效途径.pptVIP

---------------------------------------------------------- 物理习题教学案例分析与有效途径做题、讲题、拓展题目 温州四中 叶德汉 2010.10 教学能力比赛 参赛名额：每大市2名,省教育厅直属学校每校1名，共24人（由抽签分为Ａ、Ｂ、C、D四组）。 比赛内容： 教学设计能力（说课形式，占30%）， 习题教学能力（做题与讲题形式，占30%）， 命题能力（根据知识点与难度要求命题及指出不成熟试题的缺陷，占20%）， 实验演示能力（占20%）。 时间：2年一次，与课堂教学评比交叉进行。比赛时间为2天，分四段进行。 温州市2009年高中物理教师新课程教学能力评比 做题+讲题评比 （做题时间：1小时；讲题时间：10分钟） 编号 成绩 请把以下二题做好，并写出解题步骤；第二题为讲题，要求向评委讲出题目的考点、重点、难点及如何向学生进行讲解。 做题、讲题、拓展题目比赛