高二物理上学期第13周教学设计碰撞和动量.docVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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高二物理上学期第13周教学设计碰撞和动量.doc

高二物理上学期第13周教学设计碰撞和动量

PAGE PAGE 1 碰撞和动量 [目标定位] 1.知道什么是碰撞及碰撞的分类,掌握弹性碰撞和非弹性碰撞的区别.2.理解动量、冲量的概念,知道动量、冲量的方向.3.知道动量的改变量,并会求动量的改变量.4.理解动量定理的物理意义和表达式,能用动量定理解释现象和解决实际问题. 环节一:学生自主预习 一、碰撞 1.碰撞现象 做相对运动的两个(或几个)物体相遇而发生相互作用,在很短的时间内,它们的运动状态会发生显著变化,这一过程叫做碰撞. 2.碰撞的分类 (1)弹性碰撞:碰撞前后两滑块的总动能不变. (2)非弹性碰撞:碰撞后两滑块的总动能减少了. (3)完全非弹性碰撞:两物体碰后粘在一起,以相同的速度运动,完全非弹性碰撞过程动能损失最大. 二、动量 1.定义:运动物体的质量和速度的乘积叫动量;公式p=mv;单位:千克·米/秒,符号:kg·m/s. 2.矢量性:方向与速度的方向相同.运算遵循平行四边形定则. 3.动量是状态量. 4.动量的变化量 (1)定义:物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量),Δp=p′-p(矢量式). (2)动量始终保持在一条直线上时的运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用带有正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此时的正、负号仅代表方向,不代表大小). 想一想 质量和速度大小相同的两个物体动能相同,它们的动量也一定相同吗? 答案

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